教师职业道德研究(共2149字).doc
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1、教师职业道德研究(共2149字)教师职业道德研究 一、严谨治学在给学生一杯水之前,教师必须准备一桶水。勤于学习,不断充实自我,是一名优秀教师的基础。尤其是随着科学的发展,社会的不断进步,对老师的要求越来越高,我认为,教育最重要的任务是学习。教师跟其他专家不一样,需要各方面的知识,一个知识面不广的教师,很难真正让学生佩服你。教师应该不断学习如何充实自己。关于如何做,我认为从以下几点做起:1.努力钻研教材,不断学习新知识。陶行知先生说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”要“活到老,学到老”,树立终身学习的思想。要做到“三勤”:勤学、勤思、勤动笔。2.不断改
2、进教学方法。不再像以前传统模式老师教,学生学,老师是主体;而是要互动,让学生成为课堂上的主体,老师将起到辅助作用,让学生学得轻松,老师教得也容易。因此,要经常出去学习、培训,去其他模范学校学习、取经,不断改进教学方法,提高学生的学习兴趣。二、为人师表著名教育家叶圣陶曾说:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”教师要做到为人师表,就必须在教育别人如何做人之前,自己要首先做好人,在人品方面作别人学习的榜样,其次才是向学生认真传授科学知识。要以自己的言为学生之师,行为学生之范,动之以情,晓之以理,导之以行,言传身教,做名副其实的人类灵魂工程师。我认为为人师表要做到以下几点:1.严格要求自己。因为学生
3、每时每刻都在注视着教师的言行举止,他们没有受过像教师那样的严格监督,也没有其他人对学生的心灵产生过如教师那样的深远影响。教师应当做到事事、时时、处处严格要求自己,只有这样,才能做到为人师表。2.语言交流。因为教师在对学生的教育过程中,语言起着非常重要的作用,所以,在教学过程中,在评价学生的表达中,在与学生的交谈中,在参与学生的活动中,教师严格注意如何使用好语言。教师必须提高语言修养,把握好用词的分寸。教师要努力使自己的语言具有教育性、启发性、简练性和幽默性等。3.以身作则。因为身教重于言教,学生都是从教师的行为中接受熏染和启迪的,教师所表现出的道德面貌,既是学生认识社会,认识问题,认识人与人关
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