2022年江苏省人社厅高技能人才培训总结.doc
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1、2022年江苏省人社厅高技能人才培训总结2022年江苏省人社厅高技能人才培训总结2022年江苏省人社厅高技能人才师资培训学习总结刘涛在江苏省人力资源和社会保障厅的组织和院领导的推荐下,于2022年7月10日至7月25日期间,我有幸参加了江苏省高技能人才师资培训工业控制技术专业班的学习,通过短短十五天的学习与交流,让我受益匪浅,不仅专业知识和技能有所进步,在教学理念也有新的体会,在此感谢学校各位领导给予我这样学习进步的机会。带着问题而去,满载收获而归。进入常州技师学院,我深深地感受到了培训处领导、老师热情的接待和周到的服务,常州技师学院对这次培训的缜密安排和高度重视,也让我深深感受到领导对职业教
2、育发展的高度重视。在常州技师学院学习的过程中,我抱着向各地教师学习的态度,珍惜每一天的学习,广泛与他们交流。每天都忙忙碌碌,不知不觉,十五天的学习很快就结束了,回首培训历程,我感受最深的是自己的职教理念得到了更新,现代教育技术与专业实践技能得到了提升,对中职学校学生教育与管理、课程改革、技能大赛、教师情商的理解,都有了新的感悟。给我们授课的老师更是诲人不倦,他们每一个都力争在最短的时间内给我们的学习带来最大的帮助,他们那么认真负责、耐心的为我们讲课,那种敬业奉献的精神更感动着我、激励着我。一、项目教学法的认识项目教学法是指学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学计划
3、内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难,提高了学生的兴趣,自然能调动学习的积极性。常州技师学院在全国率先实施“一体化”模块式教学,有一批优秀的教师队伍探索着项目教学法,有着一套较成熟的教学经验。培训第一天,学校安排的学习内容就是项目教学法,常技师的老师介绍了项目教学并谈了很多有关项目教学法的看法,这让我们接触到新的事物,拓展了我们的视野,让我们感动的是常技师拿出了一整套的项目教学法的教案,还给我们经行讲解与示范,特别是“高空落下鸡蛋不碎的项目”让我记忆尤深,这使我对项目教学法有了新的认识,这也为我今后的教学方法改变打下了基础。二、夯实专业知识,提升专业技
4、能,拓宽专业视野本次培训主要夯实学员的专业知识,学习内容以西门子PLC工业控制展开教学,主要包括西门子PLC基本控制、西门子变频技术、西门子组态技术、西门子人机界面技术、液压气动技术以及工控机知识;通过一个个的项目,让我们全面了解理论基础知识,亲手实践操作,让我们的技能有所提高;最后带我们一起参观学校实验室和费托斯中国有限公司,拓展了我们的专业视野。其中我最感兴趣的项目是自动剪板打孔装置操作系统设计和Profibus-DP现场总线网络搭建与通信。自动剪板打孔装置操作系统设计是一个综合性的项目,用到了西门子s7-200系列PLC、MM420变频器、MT500触摸屏等,要完成真个项目,首先要完成人
5、机界面(HMI)的设计,然后才能编写控制程序,经过调试最终完成项目。完成这个项目最大的收获是对西门子PLC系统程序开发有了新的认识,必须包括符号表、梯形图和网络注释,系统的学习到西门子PLC程序编写技巧与方法。这次学习最大的收获就是学会了Profibus-DP现场总线网络的搭建和通信,以前学习西门子PLC一直停留在低层次的学习,而这次学习中在老师的带领下,手把手的学会了西门子PLC网络与通信,虽然会遇到一些小问题,但事后发现Profibus-DP现场总线也不是那么难,原来如此简单。三、走进企业培训期间,我们去上海费托斯(中国)有限公司进行了参观与交流,通过和企业老总、工程师、员工进行近距离交流
6、,了解了企业需要掌握一定技术且具有良好团队合作、精益求精、实事求是的精神和创新能力的员工,这就需要我们以后在教学过程中主动将企业文化和企业用人的标准纳入课程改革和课堂教学中,同时,在教学过程中将人文教育和人文关怀渗透到每个环节,更多地关注受教育者未来的就业机会和就业后的发展前景,培养他们的创造性,学会学习、学会创造、学会与人合作,促进学生的健康全面发展。通过了解企业对员工的要求,对我在教学方法的改进和教育研究上起到了重要的参考价值。在与企业对话的过程中,我感受到现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花,并且也获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,这将对我以后的教育教学
7、起到重要的指导作用。四、加强交流,收获友谊参加工业控制技术培训的有31名学员,我们来自全省不同中等职业学校的专业教师,有的还是从事教学的领导,大家所处的岗位不同,从事的工作内容各异,其中不乏相关领域的专家,真可谓“群英荟萃”。课堂上经常是由老师讲授转到学员和老师间的“学术交流”,甚至由我们学员自己准备课件,走上讲台“表演”。不同的思想,生动新颖的教学方式给了我很大的触动和启发,使我受益匪浅。虽然大家的经历不同,但都以诚相待,都将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间、师生之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间,成为良师益友。学习与生活中大家相互帮助,关心爱护,在收获知识的同时,我们也收获了
8、友谊,知识虽难得,友谊更可贵。虽然培训学习是辛苦的,但是回味其中的过程是快乐的,培训的时间是短暂的,但是带给我们的启迪是巨大的。感谢各位领导给予我这样的推荐!感谢常州技师学院对这期培训的高度重视!感谢江苏省人力资源和社会保障厅为我们提供了这次宝贵的学习机会!思想在我们的头脑中,工作在我们的手中。坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。我会将在这里学到的新理论、新知识、新技术和在企业中学到的实践知识尽快地内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中去。中职教育工作,是一项常做常新、任重道远、永无止境的工作。作为一名中职老师,我深感责任重大,有困难,有挑战,但我坚信,只要我们坚持、我们
9、努力,我们不断提高自己的教育水平和为学生们服务的本领,将自己最珍贵的爱奉献给学生,我们的职业教育一定会茁壮成长。扩展阅读:2022年人社局职业能力建设科工作总结2022年职业技能培训工作总结2022年我处紧紧围绕全厅中心工作,突出改善民生,突出城乡统筹,突出整体推进,以高技能人才培养为龙头,不断加大技能人才培养工作力度;以公共实训鉴定基地建设为切入点,积极探索特色的职业培训新模式;以加强技工院校的内涵建设及职业培训条线的公共服务能力建设为举措,全面推进技工教育与培训工作上新台阶。一、统筹推进,高技能人才队伍建设取得新进展围绕新技师培养,以职业能力建设为核心,以公共实训、校企合作、鉴定质量为重点
10、,健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系,新技师培养预计将超额完成目标任务。截止11月底,全省共培养新技师13211人。一是进一步完善高技能人才培养政策,充分发挥政府的引导作用。今年相继与省财政联合出台了关于对高技能人才公共实训基地和重点技工院校给予贷款贴息的意见和关于实施政府购买紧缺型高技能人才培训成果的通知这两项重大经费支持政策,充分发挥省补资金的引导作用,在进一步加强高技能人才培养能力建设的同时,充分调动企业、院校及社会各类培训机构加快培养一批社会紧缺、企业急需的高技能人才积极性,逐步建立政府、企业、劳动者三方共同投入的高技能人才培养机制,以满足经济社会发展和企业对
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