一级部总结.doc
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1、一级部总结一级部总结一级部工作总结本学期在紧张的工作节奏中临近尾声,一级部圆满地完成了学校开展的各项工作,并取得较好的成绩,现将具体工作简单总结如下:一、老师们团结协作,共同完成学校交给的各项任务我们一年级是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快,气氛融洽,虽然工作繁忙劳累,但是我们的办公室里充满了欢笑。哪位同事在工作中遇到了烦恼,其他老师就会帮助出主意想办法。同事之间团结协作,互相帮助。全体老师齐上阵,从备课、评课、安排学生、书写教案、课件教具使用,都以集体的利益为重。大家的团结协作,使我们出色地完成了学校的各项工作。二、抓好养成教育。好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养
2、成教育作为重点,结合学校班务量化落实,向学生进行常规教育。利用班会课,学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼,上下楼梯靠右行,不在走廊里打闹等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们级部老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求小朋友记清记牢,坚持不懈。三、及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩
3、子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向。为此,我们精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我们从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求,对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任、支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。四、几点收获:1、学生的语文综合素养有所提高。从学生平日的作业书写、朗读效果、看图写话、课堂表达能力等方面,可以看见
4、一学期的训练已经收到一定的成效,同时学生的语文成绩也有所提高。2、老师在辛勤地耕耘中,提高了自己的教学水平和管理水平,丰富了自身的经验。在他们的共同努力下,一级部成为一个团结、积极向上的集体。3、学生形成了良好的行为习惯。通过一学期以来的常抓不懈,不管是从课间操、课堂、课间纪律,还是上学放学队伍等常规方面都能够有良好的行为习惯。也带动了整个一年级良好学风的形成。对于一年级学生来说,的确是不容易的。可想而知:我们一年级老师要付出多少劳动。一学期来,待在教室里最长时间的是一年级老师。在常规教育中,最重复罗嗦的也是一年级老师。现在一大部分一年级的孩子都能自觉要求自己好好学习、不断进步。可以说每个班都
5、有良好的班风学风。五、抓安全安全是学校工作的重点,也是班级管理的重中之重。我们一年级的全体班主任老师本着对孩子们高度负责的态度,把每个孩子的安全放在第一位,通过班会、黑板报等形式给孩子们讲安全常识,并时刻提醒孩子们提高安全意识。课间,我们每个人总是要到班上去看看,或是在楼道里查看,一旦发现问题,就及时提醒孩子。在我们的引导下,我们的课间活动作到了有趣有序。一学期来,我们没有发生不安全事故,全都得益于大家的共同努力。五、努力提高教学水平我们级部的教师,通过各种形式听课、学习,使自己的教育教学水平有了显著提高。每一次的备课我们都首先充分地掌握教材,然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源,比如上网观
6、看好的课堂视频,下载好的教学课件,共享优秀的课堂教学实录等。通过这些途径,反复于教学实践中反思,不断的提高自己的各项水平与能力。准备充分地上好每一节课,尽可能让每个学生都学好、好学。在工作中,我们还有许多的不足,还有许多需要改进和努力的地方,在今后的工作中,我们会更努力的工作,不断的反思自我,力争使我们的学生更快乐健康的成长。扩展阅读:1级部工作总结20222022学年高三1级部工作总结孙秀河金色的六月,麦收的季节,我校也迎来了高考的大丰收。我级部成绩骄人。1班董晗同学以623分的成绩稳居邢台市文科状元,被北京大学录取。我级部共有本一上线127人,本二上线221人,本三上线716人,本三以上共
7、上线1064人。成绩的取得由多方面的原因,现将高三工作总结如下:一、学校领导大力支持,及时关注王校长、刘校长在百忙之中多次到高三指导工作。二模过后,王校长亲自给高三教师开会鼓劲。刘校长更是坐镇东校区,听课、召开作业组会,督促高三教学。领导的大力支持,是高三工作取得优异成绩的保证。二、取得成绩的前提是摸清学生底码今年的高三是我们学校第一次扩规,共招生了44个教学班。最低录取分数线为330分。面对这样的生源质量,要把他们提高到本科水平,我们应该怎么做?给学生定好位,是取得好成绩的前提。三、总结做法,以资借鉴1、计划先行,有的放矢进入高三暑期补课前,年级组就对高三全体教师进行了假期培训,制定了切实可
8、行的年级工作计划、备课组教学计划、班主任学生管理计划,以求高三各项工作有计划,做到有的放矢,科学规范管理。2、主任承诺,明确目标在高三暑期补课动员大会上,年级主任率先向学校作出承诺,战胜一切困难完成高考的各项指标,给全体高三老师压满了担子,鼓足了士气,明确了高三工作的奋斗目标。3、过程管理,步步抓实从备课、上课、教研、听课、评课、批改、检测、质量分析到课后辅导,每一过程都有监督检查,不达要求,限期改正。备课:第一,要了解学生,以人为本,把书教活。了解学生为完成学习目标应具备的知识基础;了解学生是否有计划,有步骤地进行学习;了解学生是否有效地参与课堂教学;了解学生学习、掌握概念、规律的方式;了解
9、学生是否有良好的记忆方法;了解学生能否利用作业、答问、测验评价自己的学习,并及时进行恰当的调整;了解学生对学习的情感、态度、学习意志、信心;了解学生的学习环境(家庭、班集体、交友情况)。第二,研究教材;研究课程标准,弄清所教学科应有的教学理念,清楚目标与要求,了解本学科的编排体系和内容安排,钻研课程标准,可以统观全局,理清主线,在进行具体的章节备课时,才能把它放在整体中加以考虑,明确其具体的目的和要求,体会其上下左右的联系,这一点高三复习特别重要。钻研教材要做到三个字:“懂”,就是对教的基本思想,基本内容,基本概念,以及每字、每句都弄清楚;“透”,就是对教不仅要懂得,而且要很熟悉,能融会贯通的
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