2022年UnitHowdoyougettoschool99.docx
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1、Unit 4 How do you get to school.第一课时教案设计设计理念 :英语课程的任务是:激发和培育同学的爱好,使同学树立自信心,低年级学习英语的积极性很高,可连续性不强, 新课程标准提倡“任务型教案”,要求老师防止传统教案中单纯的 传授语言学问的教案方法;本课设计的任务是“学会通过某种交通工具到达学校的 ”,在教案过程中,运用各种教案手段和方法,使同学学得欢乐;Lesson plan:1. 学习有关的交通工具的单词和短语;take the subway take the bus take the train ride ones bike walk station.2. 句
2、型: How do they get to school/places.How does he get to school/places.Teaching Objectives:(1) Knowledge Objects:1. 让同学把握有关交通工具的名词并单独读出;2. 能正确读出以下人名: BobPaulJohnMaryYang Lan(2) Ability Objects:1. 使同学把握并能在口语交际中运用句型:How do you get to school/places.How does he get to school/places.5 / 42. Listening skill
3、 3Moral Objectknowing about some traffic rules.Main points :key vocabulary: subwaytake the subway trainride a bike take the subtake the trainwalktake a taxi.difficult points:让同学正确使用语言-How do you get to places,Dave.-I walk.How about you ,Sally.-How does Emilio get to school.-He takes the train.Teachi
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