2019-2020学年中考数学复习讲义-第14课时-一元一次不等式(组)的解法-新人教版.doc
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1、2019-2020学年中考数学复习讲义 第14课时 一元一次不等式(组)的解法 新人教版八(下)第七章7.17.4、7.6课标要求1、能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义,并探索不等式的基本性质.2、会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集,会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集.基础训练1、如果x的与3的差是负数,则所列不等式为2、已知2a3x23a1是关于x的一元一次不等式,则a,此不等式的解集是3、若ab则2a2b,3a3b X|k |b| 1 . c|o |m4、不等式2x54x1的正整数解是5、不等式614x10的整数解是问题研讨例1、(1)如果关
2、于x的不等式(a1)xa1的解集为x1,那么a的取值范围是()A、a0B、a0C、a1D、a1 (2)实数a、b、c在数据上的位置如图,则下列式子成立的是()A、abbcB、acbcC、acabD、abac例2、(1)把不等式4的解集表示在数轴上,正确的是A-20BD20C0-220 (2)不等式组的解集在数轴上可表示为( ) 0123401234 A B0123401234 C D例3(1)解不等式1,并把它的解集在数轴上表示出来 (2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来(3)解不等式组并写出该不等式组的整数解.例4、(1)若关于x的不等式组的解集是,则m的取值范围是 (2)如果不等式组的
3、解集是,那么的值为 (3)已知关于的不等式组只有四个整数解,则实数的取值范围是 例5、试确定实数a的取值范围,使不等式组恰有两个整数解规律总结1、注意应用数形结合思想,即借助数轴来求解.2、解不等式时,当在不等式两边同时乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向要改变.3、对于一些求特殊解(如整数解、正整数解、负整数解等)的问题,应根据题意仔细辨别.强化训练1、如果mn0,那么下列结论中错误的是() A、B、mnC、m9n9D、12、如果(2a1)x2a1的解集是x1,则a的取值范围是()A、aB、aC、aD、a3、关于x的不等式组只有4个整数解,则a的取值范围是( )A、5a B、5a C、5a D、5a4、能使不等式(3x1)(5x2)成立的x的最大整数值是5、不等式组,的解集是6、已知不等式组的解集是1x2,则a7、已知方程组的解为x、y,且2k4,则xy的取值范围是8、如图,一次函数的图象经过A、B两点,则关于x的不等式的解集是 9、若不等式组无解,则m的取值范围是10、解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.
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