883陈洁吕太之 .docx
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2、4 as foreground development tool, and MicrosoftSQL Serverasthebackstagedatabasedevelopmentkit,and using the JDBC driver in Windows XP to achieve the connection betweenthedatabase,canhelpthecustomertomake thefastsearching, browsing,and downloadingtheschoolnewestannouncement aswellas the need course a
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4、eve the effective organization and management with all kinds of the questions of the users.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Key words: teachingresourcemanagement systems 。JSP。B/S mode。 SQL Server目录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1绪 论 .11.1教案资源治理系统的讨论背景 .11.2教案资源治理系统的讨论目的和意义.11.3教案资源治理系统的功能和特点.22需求说明 .32.1需求分析 .32.2可
5、行性分析 .32.2.1技术可行性 .32.2.2经济可行性 .32.3.3操作可行性 .33系统构架及开发工具简介 .43.1应用系统架构方式 .43.1.1B/S 架构概述 .43.1.2系统体系结构 .43.2开发工具简介 .43.2.1系统开发技术JSP .43.2.2SQL Server简介 .54概要设计 .64.1系统功能 .64.1.1系统的整体功能模块.64.1.2治理员后台治理功能模块.74.2数据库设计 .74.2.1规律设计 .74.2.2数据库表设计 .85后台治理功能模块在系统中的实现.125.1用户权限治理模块的实现 .125.2教案资源信息治理模块的实现 .12
6、5.2.1添加、修改公告 .135.2.2删除公告 .165.3“知道吧”模块的实现 .18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.3.1添加版块.185.3.2删除版块.186测试与编码 .206.1测试概要 .206.2模块测试方案 .20总结 .22致谢 语 .23参考 文 献 .24可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 绪 论1.1 教案资源治理系统的讨论背景随着训练改革的深化进展,转变传统课程中过于强调同学在课堂接受学习、机械训练、死记硬背的现状,提倡同学主动参加、勇于探究,培育同学搜集和处理信息的才能、猎取新学问的才能、分析问题和解决问题的才能以及相互合作
7、的才能是当今信息化教案的一个进展方向。教案的重心开头由“教”转向“学”,使同学从家教式、被动式学习状态转变为自主学习、双向沟通的状态。 随着网络的飞速进展,越来越多的人积极利用网络学习,并共享了网络上丰富的信息化资源。随着网络技术向高速、多媒体、宽带等方向的进展,使得它更具人性化的应用方式大力推动了教案的信息化的飞速前进。校内网络的广泛建设,为教案现代化供应了有理的硬件基础。然而硬件配备齐全后,很多学校建立起来的校内网由于缺乏教案信息化资源,难以发挥其在教案与师生沟通中应有的作用,造成了大量设备的闲置与资源的铺张。对于学校或者训练机构来说,如何对这些资源进行有效的治理和组织是相当有必要的。由此
8、可见,基于校内网的教案资源治理系统的建设,在运算机帮助教案过程中是个里程碑式的转折。它使得教案过程由此前的封闭、传统的应用模式拓展为更加先进、开放、敏捷的资源共享应用。因而,信息技术能更为全面、效率的服务于教案过程中,二者相辅相成。教案资源治理系统是专为教案、学习而设计的一款结构化的资源库,资源内容主要针对肯定范畴内的使用者:老师、同学、系统治理员。为用户供应互联网多媒体教案资源服务,制造了更加良好绿色的网络学习环境。便于老师、同学之间的相互沟通,提高教与学的效率。1.2 教案资源治理系统的讨论目的和意义教案资源治理系统以教案应用为目的,以资源建设为重点,以平台建设为保证,能够提高教案资源的利
9、用率,可以作为老师教案的助手,同学学习的工具。虽然网络教案资源治理系统的建设和重要性已经受到越来越多学校的认可,但仍是有很多学校由于缺乏合适的教案资源系统而导致信息教案设备的闲置可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与铺张。因此,正确熟识教案资源治理系统的建设,科学利用网络教案资源库,对高校的训练教案特别有必要。本系统通过对教案资源库的设计,实现一个安全稳固、便利易用,可广泛共享的教案资源共享平台。其合理设计与建设,为同学供应了可视化的学习中心,培育同学自主学习的才能,利用网络猎取学问,并从中查找解决问题的方法。通过老师和其他同学上传的课件等教案资源,潜移默化的提高同学的实践才能,真
10、正引导同学自主学习。同时,老师与同学的交互平台,可以实现同学在网上直接完成作业及课程设计,通过与其他同学和老师的探讨来把握学问, 加深印象,真正表达网络教案的优势。本系统的建设,使得老师、同学和教案资源之间形成网状结构,较好的表达了“教”与“学”的关系。老师可以直接在网上对同学进行指导,教案资料和课件可以准时上传,随身备课。可以说,该系统对高校信息化教案建设具有肯定的现实意义。1.3 教案资源治理系统的功能和特点本系统能实现一般教案资源治理系统应当具有的基本功能。比如:同学用户快速搜寻、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件。老师用户发布课件、上传相关教案帮助材料、下载制作课件及其他训练教案
11、工作中所需的各种文档、图片素材等。教案工作的开展是双向的,只有为师生之间的沟通供应一个好的平台,营造出民主、和谐、公平的教案环境,才能提高教案效率,适应信息化社会对训练教案的要求。2 需求说明2.1 需求分析目前随着运算机网络技术在训练教案应用中的快速进展,使得教案资源出现出种类多、数量大、形式杂的状况。对这些资源进行有效的组织和治理,让同学在众多的教案资源中能快速搜寻、浏览所需信息,让老师能便利快捷的进行课件、教程发布是一个急需解决的问题。此外,本系统主要是为学校训练教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案服务,目的在于提高教案效率,促进同学全面进展。用户群主要是老师和同学,使得
12、教案成为一个师生交互、沟通的过程,因此仍要求系统能够实现肯定的用户交互,成为一个生生、师生沟通的平台 1。2.2 可行性分析2.2.1 技术可行性JSP运行和开发环境:操作系统: Windows XP。 浏览器: IE。数据库: SQL Server。 Web服务器: Tomcat。 JSP引擎: Tomcat综合开发本系统应用到的 JSP动态网页技术对开发环境的要求的考虑,在技术上是可行的,而且牢靠性很高 2 4 。2.2.2 经济可行性本系统是为便利治理员对教案资源进行治理,便于老师与同学的“教”与“学”,运行该软件即可使用,系统成本少。投入运行后可为学校教案资源治理节省大量的人力物力。系
13、统所带来的效益远大于系统软件的开发成本,便利有效, 简洁易行。2.3.3操作可行性本系统经过认真的分析后所设计的界面简洁清楚,尽可能考虑用户使用时的习惯,操作简洁,用户的每一个操作都会有所响应,数据读取敏捷牢靠,功能规范齐全,简洁使用。3 系统构架及开发工具简介3.1 应用系统架构方式3.1.1 B/S 架构概述本系统采纳 B/S 架构方式实现,即浏览器 / 服务器架构。 B/S 架构方式由浏览器和服务器组成:浏览器是表示层,在该层中包含了系统的显示规律。它的任务是由浏览器向网络上的某一Web服务器提出服务恳求, Web服务器对用户可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结身份进行验证后
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