教育技术本科班作业 .docx
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1、精品名师归纳总结2021、2021、2021 级训练技术本科班作业(共 2 门)级姓名:学号:一、网络训练应用1、试论述网络远程教案的几种模式。答:(一)讲授型模式,是一种经典的教案模式,其特点是以老师为中心,老师讲,同学听,能比较系统的大面积传授新学问。缺点是难以对同学因人而异、因材施教。讲授型模式又可以分为分布式课堂模式和 Web 课程模式。(二)个别指导模式,是通过老师或教案软件对同学进行指导而实现的。(三)争论学习模式,是指多个同学在争论支持系统的帮忙下而通过争论的方式来进行学习的教案模式。(四)自主学习模式,包括四个要素:问题、信息资料、提示(学习指南)、反馈。(五)合作学习模式,是
2、指利用运算机网络技术,由多个同学针对同一学习内容彼此进行交互合作,以达到对教案内容更深刻的懂得和把握。(六)探究学习模式,从本质上是利用已有的资源系统所进行的一种主动探究学习方式。利用各种信息工具,学习者可以依据自己的爱好和争论主题的需要,通过信息收集和推理之类的智力活动,得出对预设问题的解答。2、请说明 Web课件的特点及 Web课件开发的方法和过程。答:基于 Web 的课件具有以下主要特点:( 1)共享性。( 2)准时更新性。( 3)时空不限性。( 4 )人机优势互补性。( 5)整合性。( 6)结构敏捷性。常规开发方法有三种。( 1)自上而下的开发方法。( 2)自下而上的开发方法。( 3)
3、不断增补的开发方法。Web 课件的开发过程可分为:分析,设计,制作,测试和评判。3、请论述网络学习环境由哪些要素构成,每个构成要素有什么功能。答:构成网络学习环境的基本要素包括五个方面:(1) )基于网络的智能教案系统,支持良构领域的学问学习和非良构领域的问题解决。(2) )基于网络的题库系统,为学习者供应在学习过程中所需要的素材、背景资料、补充资料。(3) )基于网络的学习评判系统,依据某些标准对学习者的绩效进行鉴定和价值判定。(4) )基于网络的沟通与协作系统,关于问题解决的共同决策、交替的问题说明、学习者阐述各自的观点、学习过程的反馈等。(5) )基于网络的帮助工具系统,主要包括基于网络
4、的写作工具、信息搜寻工具、字处理工具。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、请论述校内网在训练中的基本应用。答: 校内网作为一种在学校训练中应用的局域网,其训练应用系统的建设应满意学校教案与治理工作的需要为目的,有以下几个方面的基本应用:(1) )校内网是为同学的学习活动服务的,它既是学习资源的供应者也是同学与他人沟通的工具,如校内网教案资源库、数字化图书馆。(2) )校内网是为老师的教案和教科研服务的,如多媒体网络教室、供应教案资源、帮助老师备课、考试与作业系统支持课堂教案活动等。(3) )校内网是为学校治理服务的,如教务信息治理、人事信息治理、同学信息治理等。(4) )校内网
5、是沟通学校与外界的窗口,利用它既可以从校外猎取各种信息,也可以向外发布信息。5、请从技术的特性、它对网络训练产生的重大影响、它将来的进展等三方面介绍一种网络训练应用开发的新技术。答:虚拟现实技术,简称 VR(Virtual Reality ),是近年来进展快速的一门技术,争论内容涉及到人工智能、运算机科学、电子学、传感器、运算机图形学、智能掌握、心理学等。包括与之相关的具有自然模拟、逼真体验的技术和方法。目标是真实的体验和便利自然的人机交互,能够达到或部分达到这样的目标的系统称为虚拟现实系统,具有沉迷性(Immersion )、交互性( Interaction )、想象性( Imaginati
6、on )三个基本特点。虚拟现实系统使参加者处于一个具有身临其境的、有完善交互作用的、能帮忙和启示构思的信息环境。在 Internet 上主要通过 VRML (虚拟现实语言, Virtual Reality Modeling Language )来实现网上的虚拟现实,它能在平面的运算机屏幕上,使用景深、投影、阴影及其他技术显示三维录像,使图片显示空间信息,更进一步的是答应用户在虚拟景象中移 动。主要特点是:使用便利性。可交互性。可扩展性。与平台无关性。文件体积小,信息量大。良好的接口一样性训练是一个传授学问的过程,亲身的经受能加速这一过程和巩固所传授的学问,为此设计的许多方法中,虚拟现实是最有效
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