UnitBuyingfruit第一课时 .docx
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1、精品名师归纳总结Unit4Buying一、本单元教案内fruit容类 别 语 音 工 程 要 求语 音 辅 音 字 母 组 合 t h 在 单 词 中 的 发 音 听 读 、 辨 认词汇 apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some 听 得 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 拼 写日 常 交 际 用 语 Can Ihelpyou. These or those. 听 得 懂 、 会 说 、 会 读句 型 Whatarethese/those. Theyre .Howmanykilos.kilos,ple
2、ase.听 得 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 写歌谣会朗诵二、本单元教案重点和难点:* 1. 能听得懂、 会说、 会读和会拼写单 词 apples,oranges,bananas, peaches,grapes,watermelons,pears,some。2. 能听得懂、会说和会读日常交际用语Can I help you. These or those.* 3. 能听得懂、会说、会读和会写句型What are these/those. Theyre . Howmanykilos.kilos,please.合th在单利的诵读歌* 4.初 步 掌 握 名 词 复 数 的 词 形 和 读 音
3、 的 变 化 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 了 解 辅 音 字 母 组6. 能 有 表 情 的 流词 中 的 两 种 不 同 读 音 。谣 Ilikefruit 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( p.s. * 为 教 案 难 点 , 为 教 案 重 点 。 ) 三 、 教 材 内 容 分 析 : 本单元的核心教案内容是“认物”,主要学习句子 What are these/ those.Theyre 。 Book4A 中已经显现 Whats this/ that. Its句型。教案中老师可以采纳以旧带新的方法,从单数句式引出复数句式,仍可以通过单复数
4、形式比较找出它们之间的区别。本单元主要显现了水果类单词,除lemons, strawberries, grapes三种水果是第一次显现以外 , 其余八种均在 Book3A 第三单元中显现过。老师可通过句型Do you like. Yes, I do./ No, I dont. 的问答教授这三个新单词, 并适当补充一些同学感爱好的水果单词, 如甘蔗 sugar cane,荔枝litchi等等。本单元显现的是这些单词的复数形式,涉及到词形、读音的变化,是教案中的难点 。 教 师 可 以 对 名 词 复 数 的 词 形 和 读 音 进 行 归 类 。与本单元所显现的水果类单词紧密结合的是在商店里购物
5、的常用语Can I help you. How many kilos. These or those.等。在教案中老师要留意创设购物情 景,让同学娴熟自如的运用这些购物的基本用语。另外可以依据同学的详细情况适当补充一些其他购物用语或让学有余力的同学课后去收集这类交际用语,以扩充他们的 知识面、锻 炼他们的自 主学习能力。四、课时安排:四课时五Period、教案过程设计:1Teachingaimsanddifficulties:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词apples, oranges, bananas, peaches, grapes,
6、watermelons,pears 。 能 听 得懂 、 会 说、 会读 单词 pineapples, lemons,strawberries,mangoes。2. 能听得懂、会说、会读和会写句型What are these/those. Theyre .3. 学 会有 表情 的 朗 读歌 谣 Ilikefruit。Teachingprocedures:Step1.Warming-up-Greetings.-Dailypractice. T: Point to the teacher, student, policeman, nurse, doctor, dentist,farmer,etc.
7、S:Teacher,student,policeman,nurse,doctor,dentist,farmer,etc.dotheactionwhilespeakouttheT-SS-wordSStepT:DoyouS:T:DoYes,youS:Yes,2.Presentationlikedoctors/nurses/policemen/farmers/ .Ido.No,Idont. likeyourEnglish/Chinese/mathteacher.Ido.No,Idont. T:Thankyou.MissWanglikesapples.Doyoulikeapples. S:Yes,Id
8、o.No,Idont. T:Whatdoyoulike,then. S:Ilike pears/bananas/pineapples/watermelons/peaches/oranges/mangoes.Step3Newwords,chantandstructureslearning 1.NewwordslearningT: Oh, I see. Now, Ill play a game with you. It is called”Touchandguess”.Whodliketocome tothefront S:Iandhaveatry.try.T: XXX, come here. P
9、lease touch and guess what are these in the bag.S1:Pears.T: Let me see. Oh, youre right. Now Ill change the fruits, pleasewaitaminute.OK,whodliketotrynow.S:Itry.T:XXX,youplease.S2:touchingthefruitsT:Whatarethese.S2:Oranges.T:I msorryyourewrong.Who cantouchandguessonceagain.S:Itry.T:OK,XXX,youplease.
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