2019-2020学年八年级物理下册《第七章-第2节-弹力》教案2-(新版)新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级物理下册第七章 第2节 弹力教案2 (新版)新人教版课 标解 读与教 材分 析【课标要求】要求学生知道常见的形变,这些形变通过在日常生活中可见,这里注重了从学生熟悉的现象引入物理内容,同时还要求学生通过实验了解物体的弹性;这里强调了学习的过程和结果;最后要求学生知道胡克定律,对于胡克定律不必出现繁难的计算。教学内容分析:形变与弹力分成了三个部分,从生活中常见的形变现象出发,认识到弹力存在;实验探究在力与形变的关系;之后,又回到了弹力应用,给学生以感情认识势能与缓冲对生活的影响。教学目标知识与技能1知道弹力产生的条件2知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图
2、中画出它们的方向3知道形变越大弹力越大,知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比,即胡克定律 过程与方法1通过在实际问题中确定弹力方向的能力2自己动手进行设计实验和操作实验的能力情感 态度价值观从任何物体都能发生形变入手,培养学生实事求是的世界观认识事物本来面目,不被表面现象所迷惑教学重点与难点重点弹力产生的条件、弹力的方向难点1、在接触的物体间是否有弹力2、弹力方向的确定媒 体教 具弹簧、 橡皮筋、塑料直尺课时一课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动(一)引入新课问题1:作用在物体上的力可以产生哪些作用效果?问题2:能不能列举一些外力使物体发生形变的例子。分析:发生形变的物体会对施加外力的物体产
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