《客源国概论》教案(共28页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上安徽商贸职业技术学院授 课 教 案2008 /2009 学年第二学期系 (部): 工商管理系 课 程: 客源国概况 教 师: 李 剑 教 研 室: 旅游管理 授课班级: 旅管07(1) 安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 2月13日5、6节课 题导论教学目的简单介绍中国海外主要客源国概况,使同学们对所涉及内容也事先有所了解,激发同学学习客源国概况的积极性。教学重点使同学们明白设置该课程的重要性教学难点中国入境市场发展潜力教学方法案例法教 学 内 容 提 纲导 论一、20002002年中国海外客源国来华旅游人数及旅游收入状况统计。 二、主要
2、海外国排序:前16位 三、主要客源国旅游者入境人数。 四、中国入境市场潜力巨大。教 学 后 记同学们能意识到该门课程的重要作用,对本课程产生了浓厚的学习兴趣。安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 2月16日5、6节课 题1.1世界旅游市场教学目的了解世界旅游业形成和发展的几个不同阶段,分析世界旅游业的发展前景。教学重点现代旅游业发展教学难点世界旅游业发展趋势教学方法讲授法、案例法教 学 内 容 提 纲第一章 绪论第一节 世界旅游业一、 世界旅游业的形成和发展(1)、古代旅游(2)、近代旅游业的形成与发展(3)、现代旅游业的蓬勃发展二、 世界旅游业的发展趋势(1)、一
3、体化、区域化旅游(2)、生态旅游教 学 后 记由于该部分内容同学以前有所接触,能比较轻松接受安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 2月20日5、6节课 题1.2世界旅游区及世界旅游客流教学目的掌握世界旅游组织划分的全球六大旅游区概况及世界旅游客流的分布大势和发展特点教学重点世界旅游区划分教学难点世界旅游客流流向教学方法讲授法、案例法教 学 内 容 提 纲第二节 世界旅游区一、 世界旅游组织WTO二、 世界六大旅游区划分(1)亚太旅游区 (2)南亚地区 (3)中东地区 (4)欧洲旅游区 (5)美洲旅游区第四节 世界旅游客流一、 世界旅游客源国二、 世界旅游接待国三、
4、世界旅游客流分布大势四、 世界旅游客流发展特点教 学 后 记该课程教学应着重强调旅游接待过程中常见问题,可以增强同学们的积极性。 安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 2月23日5、6节课 题1.3中国海外客源市场教学目的掌握我国旅游业的历史,重大转折事件,及上世纪90年代我国旅游业的大跨越发展阶段状况。教学重点中国旅游业现状教学难点中国旅游业发展前景教学方法讲授法+讨论法教 学 内 容 提 纲 第三节 中国海外客源市场二、 中国旅游业的历史三、 近代旅游业的产生四、 新中国早期海外客源市场的变化五、 改革后,中国旅游业的全新发展六、 90年代后期中国旅游业的任务和
5、前景教 学 后 记上课纪律很好,兴趣很浓厚!安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 2月27日5、6节课 题1.4中国海外客源市场基本格局教学目的使同学们掌握中国海外客源市场基本特点和格局。教学重点海外客源市场基本格局教学难点海外客源市场基本构成教学方法讲授法教 学 内 容 提 纲第四节 中国海外客源市场基本格局一、 中国海外客源市场的现状(1) 从旅游者的身份分(2) 从旅游者成分分(3) 从旅游者产生区域看(4) 按年龄、职业、性别看二、海外客源市场基本格局(一)“三为主、三为辅”的特点教 学 后 记同学们结合旅游者的构成分析,对海外客源市场基本格局理解的很透彻
6、安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年3 月2日 5、6节课 题1.5海外客源市场的发展趋势和开发前景教学目的掌握我国海外客源市场的发展趋势和开发前景,了解我国的旅游主题年活动。教学重点海外客源市场的发展趋势教学难点海外客源市场的开发前景教学方法案例法;讲授法教 学 内 容 提 纲第五节 海外客源市场的发展趋势和开发前景一 发展趋势(1) 入境人数持续增长,亚、欧、美为主体(2) 拉美、非洲、中东增长较快二 开发前景 “海外抓促销,国内抓建设。” “一手抓国际,一手抓国内。”教 学 后 记同学们对我国海外客源市场的发展趋势和开发前景普遍持乐观态度。安徽商贸职业技术学院
7、教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 3月6日5、6节课 题2.1日本教学目的使同学们掌握日本的基本概况如地理、人文、发展简史、政治、经济、风俗人情等教学重点日本基本概况教学难点日本民俗风情教学方法案例法、讨论法教 学 内 容 提 纲第二章 东亚太平洋旅游区第一节 日本一、 整体印象(一) 国名释义、由来、誉称、国旗、国花、国鸟、主要节日二、 基本概况(一) 自然地理 (二) 人文地理(三) 政要、首都、政体、区划(四) 经济、文化、习俗、风情教 学 后 记通过结合旅游案例授课,同学们较容易接受,但在学习新知识的同时,以前的知识同学们就不重视,值得提醒! 安徽商贸职业技术学院教师授课教
8、案课程名称客源国概况上课时间09年 3月9日5、6节课 题日本旅游业教学目的作为旅游专业人才,对日本政府在旅游业发展方面采取的措施需要重点掌握。教学重点日本旅游业发展教学难点日本旅游区及主要景点教学方法案例分析法教 学 内 容 提 纲三日本的旅游业(一) 日本旅游资源基本特色1、 自然旅游资源2、 人文旅游资源(二) 日本旅游业1、 出境旅游的三个高潮2、 国内旅游3、 入境旅游(三)日本旅游区及主要旅游景点 教 学 后 记同学们应该充分认识到学习的重要性和紧迫性安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 3月13日5、6节课 题客源国概况韩国教学目的使同学们掌握韩国的基
9、本概况如地理、人文、发展简史、政治、经济、风俗人情等,了解韩国政府在旅游业发展方面采取的措施教学重点韩国旅游业特色教学难点韩国民俗风情教学方法案例法教 学 内 容 提 纲第二节 韩国一、 整体印象(一) 国名释义、由来、誉称、国旗、国花、国鸟、主要节日二、 基本概况(一)自然地理 、人文地理、政要、首都、政体、区划、经济、文化、习俗、风情 三 韩国的旅游业(一) 韩国旅游资源基本特色 1、 自然旅游资源 2、人文旅游资源(二) 韩国旅游业 1、 出境旅游 2、 国内旅游 3、 入境旅游(三) 韩国旅游区及主要旅游景点教 学 后 记受到韩国流行文化的影响,学生普遍兴趣很浓。 安徽商贸职业技术学院
10、教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 3月16日5、6节课 题客源国概况马来西亚教学目的使同学们掌握的马来西亚基本概况如地理、人文、发展简史、政治、经济、风俗人情等。教学重点马来西亚基本概况教学难点马来西亚风土人情教学方法讲授法;类比法教 学 内 容 提 纲第三节 马来西亚一、 整体印象(一) 国名释义、由来、誉称、国旗、国花、国鸟、主要节日二、 基本概况(一) 自然地理 (二) 人文地理(三) 政要、首都、政体、区划、经济、文化、习俗、风情(四) 自然地理 (五) 人文地理政要、首都、政体、区划经济、文化、习俗、风情教 学 后 记同学们未能认真复习,今后,应加大检测力度。安徽商贸职业
11、技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 3月20日5、6节课 题客源国概况马来西亚教学目的了解马来西亚政府在旅游业发展方面采取的措施教学重点马来西亚旅游业特色教学难点马来西亚旅游区及主要景点教学方法讲授法+讨论法教 学 内 容 提 纲三马来西亚的旅游业(一)马来西亚旅游资源基本特色1、自然旅游资源2、人文旅游资源(二)马来西亚旅游业1、出境旅游的三个高潮2、国内旅游3、入境旅游(三)马来西亚旅游区及主要旅游景点 教 学 后 记录象教学法更加能促进教学相长。 安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 3月23日5、6节课 题客源国概况泰国教学目的使同学们掌握
12、泰国的基本概况如地理、人文、发展简史、政治、经济、风俗人情等,了解泰国政府在旅游业发展方面采取的措施教学重点泰国旅游业特色教学难点泰国民俗风情教学方法讲授法+讨论法教 学 内 容 提 纲第四节 泰国一、 整体印象(一) 国名释义、由来、誉称、国旗、国花、国鸟、主要节日二、 基本概况(一)自然地理 、人文地理、政要、首都、政体、区划、经济、文化、习俗、风情 三 泰国的旅游业(一) 泰国旅游资源基本特色 1、 自然旅游资源 2、人文旅游资源(二) 泰国旅游业 1、 出境旅游 2、 国内旅游 3、 入境旅游(三) 泰国旅游区及主要旅游景点教 学 后 记仍然通过视频教学来加深印象,学生普遍反映良好。安
13、徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称客源国概况上课时间09年 3月27日5、6节课 题客源国概况新加坡教学目的使同学们掌握新加坡的基本概况如地理、人文、发展简史、政治、经济、风俗人情等,了解新加坡政府在旅游业发展方面采取的措施教学重点新加坡旅游业特色教学难点新加坡民俗风情教学方法案例教学法教 学 内 容 提 纲第五节 新加坡一、 整体印象(一) 国名释义、由来、誉称、国旗、国花、国鸟、主要节日二、 基本概况(一)自然地理 、人文地理、政要、首都、政体、区划、经济、文化、习俗、风情 三 新加坡的旅游业(一) 新加坡旅游资源基本特色 1、 自然旅游资源 2、人文旅游资源(二) 新加坡旅游业 1、
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- 客源国概论 客源 概论 教案 28
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