广西医科大学临床小讲课教学质量评价表(共1页).docx
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精选优质文档-倾情为你奉上附件1:广西医科大学临床小讲课教学质量评价表授课教师: 职称: 课程内容:评价项目评价内容评价分值实际得分课前准备选题恰当,教案或(和)讲稿规范,课件整体效果好,准备充分15教学目标教学目标明确,重视基础理论、基本知识培养10教学内容教学内容符合实习手册要求,重点突出,难点讲清,主次分明,新旧知识联系,指导医学生运用理论知识解决临床实际问题25教学方法善于利用新的教学方法和教育理念,易学易记,激发学生临床思维,重视能力培养,课堂气氛活跃,开展双语教学15教学手段教学手段有利于提高学生的学习兴趣,加深学生对上课内容的理解15总结评价时间把握好,总结简明扼要,评价恰当合理10教书育人选手形象,言传身教,进行人文医德教育10总 分授课优缺点及改进建议:评价人(签名) : 年 月 日专心-专注-专业
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