语文:第29课《马》课件.ppt
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1、,马,雾渡河初中 李永娥,布封,.,布封(17071788),法国博物学家 、作家。他从小爱好自然科学,26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。1753年他被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营家花园,并用40年时间写成36卷巨册的自然史。,整体感知,检查预习,疏通字词。,认准下列画线部分的字音相觑 鬣毛 剽悍 驯良 窥伺 疮痍 阔绰 观瞻 妍媚 庇荫 颚骨 遒劲 犷野 畸形 给予 驾驭 羁勒 勒,q,li,pio hn,xn,ku s,chung y,chu,zhn,yn mi,b yn,qi jng,gung,j,j y,y,j l,li,本文写了哪两种生存状态
2、下的马?分别有什么特性?,自主学习,选择你最喜欢的方式快速地阅读课文,思考问题.,文章描写了哪两类马?,人工驯养的马,天然野生的马,两类马各自最突出的特点?,人工驯养的马驯良,天然野生的马自由自在,合作探究,被征服之后的马具有怎样的品格? 马原本是什么样的动物呢?你觉得家马和野生的马谁更美?如果你是一匹马,你会选择哪种生存方式?为什么? 学法:小组合作探究,小结交流。,欣赏人类驯养的马,欣赏人工驯养的马,1.勇毅:与主人同生死,共荣辱,精神抖擞,耀武扬威。,2.驯良:服从主人操纵,满足主人的愿望,无保留的奉献自己,甚至生命。,欣赏天然野生的马,欣赏天然野生的马,充沛的精力,高贵的精神,不受拘束
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