语文:第7课《最后一课》课件.ppt
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1、都德,最后一课,理解关键语句的深刻含义,使学生领会本文所表现的强烈的爱国主义精神。,通过人物的语言、行动、心理描写,引导学生把握人物的思想感情;,背景,词语,三课,一课,二课,都德(18401897),法国著名小说家。他的早期代表作品有长篇自传体小说小东西。1870年普法战争爆发以后,都德应征入伍,后来曾以战争生活为题材,创作了不少短篇作品,有柏林之围(收在现行的高中课本中)、最后一课等。最后一课是他的短篇小说代表作。,最后一课写于普法战争第二年(1873)年。篡夺了法国革命成果的路易波拿巴在复辟帝制后,力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力,以摆脱内部危机,巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争,
2、建立一个德意志帝国,企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。1870年7月,法国首先向普鲁士宣战,这个掠夺性的战争,正如马克思当时指出的,敲响了“第二帝国的丧钟”。9月,色当一役,法军大败,拿破仑第三被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了阿尔萨斯和洛林等法国的三分之一以上的土地。这时,对于法国来说,已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺,法国人民同仇敌忾,抗击敌人。,锯,给下列词语注音:,赚,捂,挟,惩罚,祈祷,郝叟,喧闹,胳膊,皱边,肃静,懊悔,钥匙,j,zhun,w,xi,chng,qdo,hosu,s,xun,gbo,zhubin,yoshi,ohu,给下列词语注音并解释:,宛转,诧异,哽住,wn
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