《憧憬美好集体》说课(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上憧憬美好集体说课 教材的地位和作用本课的目的是使学生明确,在集体中生活,不仅要了解个人如何依靠和运用集体的力量获得成长,也要认识到良好的集体离不开每个人的努力,从而使学生乐于共建、共享美好集体,承担责任,与集体共成长。这既强调了本单元的主题和落脚点,又与八年级开启社会生活的学习内容相关联。教学目标情感、态度和价值观目标:增强集体观念,激发集体荣誉感;培养主人翁意识;体会集体的力量。能力目标:掌握与人合作的技巧;形成对复杂事物进行理性分析的能力,能够分辨是非善恶。知识目标:掌握美好集体的特征;知道美好集体的作用;知道可以在哪些方面为集体建设贡献力量。教学内容分析本节课是
2、“在集体中成长”这一单元的第三课。借助学生建设集体的已有经验,让学生憧憬美好集体,发现美好集体的理想样态,总结美好集体具备的特征,引导学生回忆集体生活中的共同愿景所发挥的作用,实现共同愿景所需要的条件,从而形成建设集体良好氛围的动机,并对学生形成美好的集体氛围、建设美好集体的目标做出具体指导。教学重难点分析教学重点:理解和掌握美好集体的特征。教学难点:理解美好集体的作用和特征。学情分析青春期的学生对人、对事都有热情,但是,也有一部分学生对一些事情有心尽责而无力尽责,其责任感强过其责任能力。也就是说,不能把正确选择付诸恰当行动。一些学生个人意志较强,国家、社会意识较弱,在利益关系上以“我”为中心
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