断面图教案(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 科目机械制图 断面图授 课日 期2011-3-25课时1班 级10数控3授课方式实物展示、多媒体播放、板书演示、讲述、启发、讨论、练习、分析等作 业见末页拟用时间1节教学设计及时间分配1. 组织教学;- 2分钟2. 复习旧课,引出新课;-5分钟3. 教师布置教学任务,课程内容采用一体化教学-20分钟 4. 随堂训练并讲评;-10分钟5. 课堂小结;-2分钟4布置作业。-1分钟 使用教学媒体多媒体投影教室教学目的知识点:1.断面图的概念及种类; 2.断面图的画法及标注规定;技能点:1.断面图的画法及标注。2.看懂断面图,并能根据机件的结构特点选作断面图。重点1.断面图
2、的概念; 2断面图的画法、标注。难点1.断面图的标注;2.断面图画法中的特殊规定。教具挂图课件1.轴断面图模型;2.角铁模型;1. 学生任务单;2. 课件;3. 教鞭。教学回顾1、本节课采用实物和多媒体教学,学生观看静态的实物模型和动态的多媒体课件演示,直观形象,既节省了时间,又大大提高了学生学习的主动性,教学效果较好。2、在教学中充分利用设疑、对比、总结等方法,培养学生观察、分析、归纳、概括等能力,将知识以口诀形式给出,学生理解的较快,掌握得较好。3、采用讲练结合的一体化教学方法,学生主动参与教学活动,教师讲解、学生及时做随堂练习,从而达到良好的教学效果。4、在教学中,除了在概念和难点处给学
3、生以适度的启示与点拨外,尽量引导学生去独立思考。学生力所能及之处,教师不帮助、不提示,在课堂内最大限度地给学生创造思维的时间和空间。教师提出问题,结论由学生通过一定的思考后获得,很好的完成教学目标。5、在作业中发现个别学生剖切符号、剖面线画法等不规范者,作业不认真者,须在以后的教学中进一步加强。说明在教学中采用课件,教案为教学内容、方法和过程的详细设计专心-专注-专业教 学 过 程组织教学 (2分钟)-学生分组,教师分发练习纸复习旧课 (2分钟)-采用提问,学生回答方式,巩固已学知识。(提示:本节所讲的断面图和剖视图有关联,复习剖视图,为断面图课的讲解做好铺垫。)1、 什么是剖视图。2、 剖视
4、图的种类及适用场合。3、 剖切面的种类有哪些。引入新课 (3分钟)一、 任务描述及分析展示轴断面图模型,播放多媒体课件。-模型展示和课件教学,使教学更直观,更贴近学生 问题的引出:-讨论如何更好的表达键槽的结构形状和尺寸?-启发式教学,教师设疑,学生思考,讨论,最后教师进行归纳运用前面所学的知识,学生得出如下方案:(1)、用基本视图的形式表达;(2)、用剖视图的形式表达。教师分析:(1)、用基本视图的形式表达(如下图)可以看到左视图为一些同心圆,这些同心圆为看图带来了困难,究竟哪个圆应对应哪段轴呢?很难立即看出。-学生得出结论(2)、用剖视图的形式表达(如下图)外轮廓有必要再表达吗?-没有必要
5、。-学生得出结论断面图 剖视图 视图(3)、有没有简单的方法表达台阶轴呢?应该怎样去表达呢?-教师逐步引导学生,完成任务的引领和铺垫F有!这是本节课要学习的内容:断面图教师布置教学任务,课程内容采用一体化教学(20分钟)3-7 机件的基本表示法-断面图二、 相关知识通过前面的视图、剖视图的学习,同学们掌握了表达机件外形和内部结构的方法。在机械工程中,还常常需要表达零件某处的断面形状。这一节将在介绍断面图概念的基础上,讲解两种断面图的画法。1、断面图的概念用剖切面假想地将物体的某处切断,仅画出该剖切面与物体接触部分的图形,即为断面图。适用:断面图常用于表达型材及机件某处的断面形状。按断面图的摆放
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