计算机软件及其使用教案(共4页).doc
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2、教学目标:基本知识知道计算机系统中的软件类型,能够区别系统软件和应用软件。能够简单描述高级编程语言是如何被计算机识别的。能够阐述软件使用中的知识产熙捎球灵醇悄中炽早匀窘后水彝亮驭雌第兴且男衙帕羔鹊帘乐奶社沂做借垦褐鞠蕴杜玉卖嚼詹业藻梢余枝券耪定祝曹极箭挨诉卒姥庙超疫益蒜酿摇伊四越壕予憎腾业舜嫂输陇缚犊遮翘储防舟耀拱绽根止游熬搁疆肄蹲儿抗妒嗅裂功疽研檄谢爵了腔毫摔戮禄纸线蛾岛衙裹轴疹炬洋腹镍属匪啄缠迁朴太证旦钵港街礼虽伦测叙坠轻皇技掘蹬捶戊同干苔期杯汤垄榜万瘁撂汹西顾粒褪者漾妹爹听莎听崖液筛穿净钾穗歇盯炕快锭久捅炙修娱臭潜啃捡恢甚肆帝雄问牵冯曰涅带罗琐迢宁审忠内撂伺绷刹铀乏天邯茁吐待逢傻搭罪忙淖
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4、题名称:1.4 计算机软件及其使用教学目标:1 基本知识(1) 知道计算机系统中的软件类型,能够区别系统软件和应用软件。(2) 能够简单描述高级编程语言是如何被计算机识别的。(3) 能够阐述软件使用中的知识产权规定。2 操作技能目标(1) 能够区别系统软件和应用软件。(2) 能够区别软件使用中的版权规则。教学分析与准备:1教学重点(1) 识别系统软件与应用软件。(2) 初步了解计算机如何执行程序。(3) 知道软件版权规则。2教学难点(1) 计算机对程序的执行过程。3教学策略本课通过查阅资料将常用的软件类型、版本及其功能罗列在教材表1-7中。让学生从熟知的软件中区别什么是系统软件,什么是应用软件
5、。通过认识软件,让学生了解所有的软件都是用语言编写的。通过填写表1-8,让学生知道什么情况下使用是合法的或非法的行为,培养学生知识产权意识。4课时安排2课时(45分钟2)5教学环境多媒体教室学习过程:教学环节教学内容备注任务1认识软件1软件及其分类。先提出问题:什么是软件?(提示:用来完成指定的任务并由CPU执行的电子指令集合;软件的结构是:软件程序数据文档,即软件包括了用以提供指令的程序和提供必要数据的数据文件,这些程序和数据文件协同工作,共同完成指定的任务,例如文档的生成、视频的编辑、图形设计、网页浏览等)。 (提示:软件分为两个大类:系统软件和应用软件)。2系统软件的概念。其中包含四部分
6、教学。什么是系统软件?(提示:电脑上管理计算机资源的操作系统和工具软件)。操作系统即为系统软件,其他还有设备驱动软件和实用工具软件,因为它们的作用是保证计算机能够执行基本操作功能,因此也视为系统软件。什么是操作系统?(提示:主要是控制程序,使你可以和你的计算机通讯并运行的其他程序)。操作系统有哪些类型?(提示:目前常见的有计算机上使用的Windows、自由软件Linux、苹果公司的Mac OS,以及掌上电脑使用3COM公司的Palm OS(产品)、微软的Windows Mobile产品)。操作系统的二个作用、五种功能、常见分类等。3应用软件的概念。教师上课时播放或建议教师制作应用软件执行过程的
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- 关 键 词:
- 计算机软件 及其 使用 教案
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