论福柯的话语、知识理论(共6页).doc
《论福柯的话语、知识理论(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《论福柯的话语、知识理论(共6页).doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上论福柯的话语、知识理论 在二十世纪六、七十年代,后现代主义思潮盛行,几乎所有的社会科学领域都受到其影响。米歇尔福柯是当时有位著名的一位后现代主义思想理论家,他在其大量著作中阐述的后现代思想对今天都极具重要意义。其中,在他的知名著作知识考古学中阐述的关于话语、知识的理论尤为显著,对当代西方文论的影响迄今不衰。在米歇尔福柯之前,索绪尔和巴尔特就已经对话语有了特定的研究,而福柯转变了他的研究方式,开始从“语言”转向“话语”,“他要论证的是在话语之外,事物没有任何意义,意义和意义的实践因而是在话语的范围内被建构的。”作为话语分析理论,福柯在知识考古学中以一种独特的方式理解、陈
2、述话语,包含着一套完整的话语分析和陈述描述方法。知识考古学是基于解构主义的话语理论,可以说是对结构主义的反叛,提供了福柯解构主体的认识基础。下面就以知识考古学为基本参考,就福柯独特的话语知识理论作简单阐述。(一)福柯的知识观福柯和其他后现代主义理论家有着很大区别,就话语而言,福柯指出,话语涉及通过语言对知识的产生,因而他的分析目标就包括了在特定文化环境中的产生机制。可以说知识是一种话语实践活动,知识实践是社会整体实践的有机组成部分。他还认为,知识并不是主客观相符合的范畴,知识和科学的标准都是历史性。而知识不是主体的产物,而是历史实践的过程,主体和客观倒是被知识实践所作用、改变和建构。知识考古学
3、关注的是科学存在的“事实”而不是探讨赋予其“权利”的特殊意义和原因,否认科学的产生和先验主体的创造,相反,科学之所以成为科学是“一个历史实践的过程”。在福柯这样独特的知识观指引下,其关于话语、知识的理论也自当别具独致。(二)话语理论话语和陈述福柯作为“怀疑的一代”中较为杰出的思想家,他的知识观念其实是与话语实践的概念紧密结合在一起的。他曾指出:“知识通过话语实践形成,话语实践通过知识得到描述。”我们看到,福柯定义下的话语是陈述的整体,这个语句的整体不形成某个修辞的,或者形式的,可无限重复的单位和我们能够指出它在历史中的出现或者被使用的单位;它是由有限的陈述构成的,我们能够为这些陈述确定存在条件
4、的整体。福柯其实是推翻了“话语只是说和思之间的结合”的传统思想,而去分析作为物质实践被说出来的东西的话语的条件、动作和其产生的效果。话语对象、陈述形式、概念的形成和主题的选择组成了单一的构成系统,将分离的陈述组织成话语,这四个原则共同组成了话语形成规则。福柯指出,话语形成的四个方面不是独立的,而是互相交织在一起的。一方面,从对象、陈述形式、概念到主题依次形成一个垂直的等级序列,只有前面的层次允许的情况下,后面的层次才是有可能的,反之,这样的关系在逆向中也存在,低级层次并不独立于高级层次。正是这样上下行关系,使话语成为一个有机的整体。知识考古学对“话语事件”进行描述的过程中,离不开对话语基本单位
5、即“陈述”进行描述。福柯所说的话语,用他自己的话说,是在“某种历史条件下,被某种制度所支撑起来的陈述群”,即福柯的“话语”概念是建立在“陈述”概念基础之上的。在福柯看来,陈述是属于符号领域的范畴,陈述是一种从属符号的功能。“陈述本身不是一个单位,而是一种功能。”换言之,符号之所以成为符号,就在于其陈述功能,没有陈述功能,符号就不会再是符号。“陈述的界限可能就是符号存在的界限。”符号的根本属性就在于它在说什么。陈述功能的实施包括陈述对象、主体、共存范围和物质领域四个方面的条件。陈述的四个方面是与话语形成的四个方面相一致的。陈述描述通向话语形成描述,两者可以相互理解、相辅相成。陈述的规则性是由话语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 论福柯 话语 知识 理论
限制150内