八年级道德与法治下册第三单元测试(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级上册道德与法治第三单元测试卷姓名 得分 一、单项选择题(共12分)1. 学生要遵守校纪校规,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅等。这告诉我们( )A. 要承担的责任太多、太累 B. 人们在扮演着不同的角色C. 人们在承担不同的任务 D. 不同的社会角色承担着不同的责任2西省南昌市青山湖区岗下村村民付树根自学12年获得基层法律服务执业资格,此后14年义务帮助村民打官司200多起。村民们说,是“土律师”点燃了他们心中法治的灯。付树根的责任来源于( )A. 公民身份 B. 法律规定 C. 道德规范 D. 职业要求3对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的
2、认识。下面认识中不正确的是( )A. 面对责任不计代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感B. 承担责任往往伴随着获得回报的权利C. 我们不应该承担那些没有任何回报的责任D. 我承担,我无悔,我不计较得与失42016年度“江西十大法治人物”之一阳昌绍颁奖词:“你十一年奔波在调解路上,骑坏了十几辆自行车,穿破了十多双解放鞋,只为一方安宁。你十一年为群众做好事办实事,定纷止争扶危济困,用一只胳膊撑起“老绍之家”的“金字招牌”。在那美丽的乡间,你是朝阳下的“独臂骑影”,你是传播法治的蒲公英,你是人们心坎上的中国好人!”这告诉我们A. 任何时候我们都应义无反顾地承担起应负的责任B. 承担责任就是履
3、行法定义务C. 承担责任来自于相互承诺D. 面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感5江西好人张卫莘,建立了一支志愿者队伍,在敬老爱老服务队中做得有滋有味。有人问他,“经常做这个,图啥?”他乐呵呵地回答说:“喜欢。”张卫莘的行为( )A. 是追求个人荣誉的行为B. 启示我们要勇于战胜挫折C. 是关爱他人、服务社会的表现D. 履行了公民的法定义务6为21世纪的中学生,我们肩负着许多责任,面对所需要承担的责任。正确的态度是. 对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择. 对自己所愿意承担的责任才积极承担. 凭信心和勇气承担. 全身心地投入,不消极懈怠A、 B、 C 、
4、D、二、非选择题(共58)1、你运用所学知识,对下面三个情境进行探究:(12分)情境一:胡林在做实验时不小心把实验器材弄坏了,这件事没有人发现。(1)胡林的正确做法是_(2)理由:_情境二:赵亮在公交车上站了好久,终于找到一个座位时,上来一位手拉拐杖的老人。(1)赵亮的正确做法是_(2)这样做的意义:_情境三:一天,张强在补习班放学回家的路上被两名高个子男生抢劫。(1)张强的正确做法是:_(2)理由:_2、2016年11月“中国好人”何继明,五十载军旅生涯,以保家卫国为己任。从2006年至今,他十年如一日,义务在三湾、南昌、井冈山等地为来自全国各地的学员宣讲“三湾改编”精神,受到了社会各界广泛
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