粉笔教师2019年教材考点精讲班小学资格考试 写作能力2.pdf
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1、20192019年下半年教师资格考试年下半年教师资格考试综合素质综合素质( (小学小学) )主讲主讲:陈:陈 妍妍开头写作模拟练习【模拟练习】夏丏尊先生在爱的教育一书译者序中写道:“好像掘池,有人说方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”根据材料写一篇不少于800字的论述文,题目自拟。开头写作模拟练习排比式引言式设问式设问式什么才是爱呢?爱是关心,爱是支持,爱是支持,爱是安慰,爱是宽容,爱是分享。其实,爱似小雨淅淅沥沥,润物细无声;爱似风儿缠缠
2、绵绵,春风吹又生。而教育使爱在升华,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。没有爱就没有教育!开头写作模拟练习排比式排比式引言式设问式爱是一片冬日的阳光,是饥寒交迫得人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉,是身处绝境的人重新看到生活的希望;爱是一场洒落在久旱土地上的甘露,是心灵枯萎的人跟到情感的滋润。因此,教师必须高度地重视爱的教育,把自己的目光投向每个学生,把整个心灵献给学生。开头写作模拟练习排比式引言式引言式设问式爱的教育是以爱为内容和目的的教育。教育需要爱,也要培养爱。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”真挚的爱是开启学生心扉的钥匙,它可以激发学生
3、奋发向上的激情。所以,教师在教育工作中,应该实施爱的教育。审题立意拟写标题主体部分结构布局开头写作结尾写作S E D 知识回顾P1:开头P2:分论点1P3:分论点2P4:分论点3P5:结尾五段三分式主体部分五段三分式给生命一个坚持的笑。(分论点)千手观音令人震惊,领舞的女孩叫邰丽华,两岁时她因一次高烧而听不见了,随后,她又失去了美妙的歌声。小时候,老师在教室里拖地板,她立刻趴在地上去感受震动,向老师表达“我喜欢!”渐渐地,她迷恋上了舞蹈。她去学雀之灵,听不到声音的她总是出错,老师数次丢下她走了。她多次失望地哭了,可她每每哭完后,想起自己的信念就会坚持,坚持的笑始终都伴随着她。(充实)要是哪一次
4、她的信念不再,她放弃了,我们就不会看见她创造的一次次奇迹。给生命一个坚持的笑,坚持源于信念,坚持创造成功。坚持信念,笑着活下去。(小结)公式:分论点+充实+小结主体部分五段三分式公式:分论点+充实+小结怎样选择分论点?怎样选择分论点?从为什么角度选择:可以/让/促进/提升从怎么办角度选择:可以/需要/应该/就要主体部分模拟练习【模拟练习】夏丏尊先生在爱的教育一书译者序中写道:“好像掘池,有人说方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”根据材料写一
5、篇不少于800字的论述文,题目自拟。分论点”为什么“怎么办”主体部分五段三分式首先,教师高尚的人品表现为关爱学生。其次,教师高尚的人品还表现为为人师表。最后,教师高尚的人品还表现为爱岗敬业。主体部分五段三分式教育是一首诗,诗的名字叫热爱,在每个孩子的瞳孔里有一颗老师的心。教育是一首诗,诗的名字叫创造,在探索求知的丛林里有一面个性的旗。教育是一首诗,诗的名字叫赏识,在千差万别的孩子里有一双发现的眼。教育是一首诗,诗的名字叫青春,在躁动不安的灵魂里有一个年轻的梦。(一)“师德分论点”运用修辞主体部分五段三分式正视挫折,是我们走向成功的前提。正视挫折,是我们找到真正自我的关键。正视挫折,是我们开启梦
6、想之门的钥匙。(二)“挫折分论点”巧用“虚”词前提 基础 保障 关键 核心 力量 主体部分五段三分式常立志,立长志,培养自立自强精神,当从自身做起。养不教,父之过,塑造自立自强品性,从提醒父母做起。教不严,师之惰,锻造自立自强灵魂,教师应尽心竭力。(三)“立志主题”巧用主体主体部分五段三分式读书贵在读懂,养成良好的读书习惯。读书贵在读通,具备广博的文化知识。读书贵在读化,将书本知识转化为实践。(四)“读书主题”巧用套路主体部分五段三分式公式:分论点+充实+小结主体部分五段三分式充实技巧1:抄提高师德修养应热爱学生 新 课 改:教育观+学生观+教师观 职业道德 :三爱两人一终身抄就抄!主体部分五
7、段三分式充实技巧1:抄提高师德修养应热爱学生(分论点)。关爱学生是教师职业道德的核心要求。一方面,教师要关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。另外一方面,教师要对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展(充实)。我相信,作为一位人民教师,只有爱自己的学生,像爱自己的孩子,尽情欣赏学生的创造,才能感受人生的幸福。主体部分五段三分式充实技巧2:引用提高师德修养应热爱学生 名人名言:“没有爱,就没有教育。“苏霍姆林斯基 “教育植根于爱。”鲁迅 政策文件:习大大同北师大学师生代表座谈时讲话(14/9/10)(1
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