2019.2初高中理解性默写综合性练习(共14页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016级自招理解性默写一2019.21.白雪歌送武判官归京一诗中,借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“”。2.孔雀东南飞中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与诗经氓中“, ”两句所写的做法相似。3在“学与思”的关系上,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,荀子在劝学中则认为,。4.李商隐的锦瑟中,“_”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。5苏轼赤壁赋中“,”两句,指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。6虞美人中的“?”两句写出了自然的轮回与人生的短暂,也表达了李煜的痛苦与绝望等复杂感情。7.张养浩的山坡羊潼关怀古中感慨历史是不断发展变化的,任何强大的统
2、治者都避免不了最终灭亡的诗句是_,_。8.晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯中,着重写今日的感伤,抒发了对青春易逝的感慨,蕴含着生活哲理,被誉为“千古奇偶”的诗句是“,”。9.赤壁赋用“,”两句写出曹操志得意满,在船头饮酒吟诗的情景。10孟子在生于忧患,死于安乐中指出,国家如果“_,_”,往往会走向灭亡。11.诗经卫风氓中与“青梅竹马”意境相仿的一句是:“_ ,_ 。”12.杜牧在阿房宫赋中议论,“_”,那么秦就能从三世传下去,甚至可以传至万世都称君王。13.蜀道难中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“,”。14.李贺在雁门太守行中,描写了一场激战,战斗中只听得“”,收兵后,呈现在
3、眼中的则是“”的悲壮场面。15.逍遥游中作者用“”来评价列子乘风远行时状态;而苏轼的赤壁赋则用“”的想象来表现小船在宽广满面上自如漂流的状态。16.琵琶行中用比喻的手法描写琵琶曲婉转流畅的句子是“”。17.陆游的游山西村中以“,”描摹了南宋初年农村的风俗画卷。18.赤壁赋中苏轼以“,”告诉我们,你我共同拥有大自然。19屈原在离骚中“,”两句,借前贤坚守正道来表明自己的心志。20在离骚中,屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则的语句是“ ,”。21.李煜虞美人中“,”两句运用对比手法,寄寓了对国土更姓、山河变色的深沉感慨。22.在送东阳马生序中,宋濂以“”一句总结自己求学的经历,发人深省。23.看到
4、大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠笑通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:,。24.欧阳修的醉翁亭记中概述滁州地理环境特征并领起全文的句子是:。25诸葛亮在出师表中用“”来评价将军向宠的性格特点。26.鱼,我所欲也中,在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是。27.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,以“”一句点明时令后,慨叹迁谪之荒远,道路之艰险,表达对友人的牵挂不舍之情。28欧阳修在醉翁亭记中,以“,”写出了让自己流连忘返的山间的春夏美景。29.师说中,韩愈明确指出,他所谓的“师”并非“_”,而是指那些能够传授人生道理和解答人生困惑的人。30出师表
5、诸葛亮以北定中原兴复汉室为己任,而他认为郭攸之、费祎、董允的责任是,。31.赤壁赋中客悲叹自己只得在秋风中用悲凉的箫声寄托苦闷之情的一句是 。32茅屋为秋风所破歌中表现诗人在漫漫雨夜和潮湿屋中彻夜难眠的情形的一句是:“”。33.在赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。34.联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。琵琶行中 “_ ”一句,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。35.白居易的琵琶行中,既描写音乐效果,又描写秋夜静寂月色的两句诗是:“,。”36.李商隐锦瑟中,化用典故,表示美好愿望终如烟云、可望而不可即的诗句是:“,。”37.在
6、赤壁赋中,苏轼用歌词了表达自己对君王思念但是却得不到君王垂怜的句子是:“_,_ ”。38诗经以托物起兴的写法著称,关雎中的诗句“”用鸟的鸣叫声来引出爱情;氓中的诗句“”,用桑叶的新鲜润泽来暗示当时女子的年轻美貌。39.在逍遥游开篇,庄子在写出了鹏不知有几千里长的背之后,又用形象生动的笔法写出了鹏“,”的壮观气势。40.送东阳马生序中,宋濂写自己身着粗袍敝衣处于衣着华丽的同舍生之间却“ ”,是因为有求学这种足以使自己快乐的事。41.李白在蜀道难中,以“,”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。42.鱼我所欲也中“,”两句,说明孟子对一些人面对优厚俸禄不管是否符合礼义就接受的做法持否定态
7、度。43.屈原在离骚中表示,虽然每个人各有自己的乐趣,但他以“”表明自己坚持修身洁行,崇尚美好的道德情操。44.琵琶行并序中“_,_”描绘了琵琶女曲终时的动作、神态,不仅使人感到她的教养不俗,而且自然地表现她由弹奏到自叙身世的内心活动。45.渔家傲中“_,_ _”直接写出了将士的感伤,并点出令他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪下如霰的正是这种感伤之情。46. 范仲淹岳阳楼记中用“ ”描写了有风时水面上月光浮动的样子,用“ ”将无风时水中的月影比喻成璧玉。47. 韩愈写作师说一文的缘由是“ , ”。48. 庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“
8、, , !”49.欧阳修醉翁亭记对太守宴会描绘得让人眼馋,不仅有“ ”捕到的肥鱼,还有用泉水酿的酒和摆在面前的各种“ ”。50.诗经氓中,女子把婚期延迟到秋天,是因为对方“ ”。回顾婚姻生活,自评没有差错,可是对方“ ”,行为没有准则,三心二意。51.韩愈师说中“ , ”两句总结了士大夫之族师道不复的原因。52. 逍遥游中,庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊,是因为他达到了“ , ”的境界。53.蜀道难中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是:“ , 。”54.道元在三峡中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是:“ , 。”55. 欧阳修的醉翁亭记中“ ”从视觉上点明
9、了琅琊山草木茂盛之美:“ ”则从听觉上引出酿酒之泉。56. 白居易的琵琶行中“ ”一句,点明了琵琶女所弹曲目,而“ ”则用比喻的手法写出音乐结束时的特点。57.辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古一词中,借“ , ”的景象,表达了自己对当时老百姓忘却国耻、安于现状的沉痛之情。58. 庄子逍遥游中“ ”一句,写了蜩与学鸠对大鹏徙于南冥的嘲笑,“ ”一句,批评了蜩与学鸠的狭隘。59. 江城子密州出猎中,词人运用典故,以魏尚自喻,表达渴望得到重用的句子是:“ , ?”60. 屈原在离骚中先写“民生各有所乐兮”,然后以“ ”来与之对比,表达了自己与他人不同的追求;接着,“ ”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定
10、。2016级自招理解性默写一参考答案2019.21将军角弓不得控 2.尔卜尔筮 体无咎言 3.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 4.庄生晓梦迷蝴蝶 5.盈虚者如彼 而卒莫消长也 6.春花秋月何时了 往事知多少 7.伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 8.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 9.酾酒临江 横槊赋诗 10.入则无法家拂士出则无敌国外患者11.总角之宴言笑晏晏 12.使秦复爱六国之人 13.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 14.角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 15.泠然善也 浩浩乎如冯虚御风 16.间关莺语花底滑 17.箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 18.是造物者之无尽藏也 而吾与子之所
11、共适 19.伏清白以死直兮 固前圣之所厚 20固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 21.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 22.盖余之勤且艰若此 23我决起而飞 抢榆枋而止 24.环滁皆山也 25.性行淑均 26.失其本心 27.杨花落尽子规啼 28.野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 29.授之书而习其句读者 30(至于)斟酌损益 进尽忠言 31.托遗响于悲风 32长夜沾湿何由彻 33.舳舻千里 旌旗蔽空 34.大珠小珠落玉盘 35.东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 36.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 37.渺渺兮予怀 望美人兮天一方 38关关雎鸠 其叶沃若 39.怒而飞 其翼若垂天之云 40.略无慕艳意 41
12、.所守或匪亲 化为狼与豺 42.万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 43.余独好修以为常 44.沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容 45.人不寐将军白发征夫泪 46. 浮光跃金 静影沉璧 47. 余嘉其能行古道 作师说以贻之 48. 而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎49.临溪而渔 山肴野蔌 50.子无良媒 士贰其行51.位卑则足羞 官盛则近谀 52.定乎内外之分 辩乎荣辱之境53.飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 54.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳55.望之蔚然而深秀者 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 56.初为霓裳后六幺 四弦一声如裂帛 57.佛狸祠下 一片神鸦社鼓 58. 奚以之九九万里
13、而南为 之二虫又何知 59.持节云中 何日遣冯唐60. 余独好修以为常 岂余心之可惩2016级自招理解性默写一参考答案2019.21将军角弓不得控 2.尔卜尔筮 体无咎言 3.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 4.庄生晓梦迷蝴蝶 5.盈虚者如彼 而卒莫消长也 6.春花秋月何时了 往事知多少 7.伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 8.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 9.酾酒临江 横槊赋诗 10.入则无法家拂士出则无敌国外患者11.总角之宴言笑晏晏 12.使秦复爱六国之人 13.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 14.角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 15.泠然善也 浩浩乎如冯虚御风 16.间关莺语花
14、底滑 17.箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 18.是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 19.伏清白以死直兮 固前圣之所厚 20固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 21.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 22.盖余之勤且艰若此 23我决起而飞 抢榆枋而止 24.环滁皆山也 25.性行淑均 26.失其本心 27.杨花落尽子规啼 28.野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 29.授之书而习其句读者 30(至于)斟酌损益 进尽忠言 31.托遗响于悲风 32长夜沾湿何由彻 33.舳舻千里 旌旗蔽空 34.大珠小珠落玉盘 35.东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 36.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 37.渺渺兮予怀 望美人兮天
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