台州市高三化学期末试卷分析.doc
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1、1高三化学期中调研测试质量分析 江苏省溧阳中学 李英一、试卷结构一、试卷结构从总体情况看,试卷结构、各部分题型在总体布局和数量上没有太大变动,但试题素材的选取、信息的呈现方式、考察情境和设问角度等方面有所创新,分值上计算题较大。整张试卷设计紧紧围绕核心素养和能力的考查,体现了对高三化学复习的良好导向。二、内容分布二、内容分布I 卷选择题的考查仍然以考查学生基础知识为主,II 卷则坚持化学素养和学科能力立意,紧密结合生产生活实际,在真实的情境中考察学生应用化学知识分析解决实际问题的能力,体现试卷的科学性和人文内涵。三、总体试卷评价三、总体试卷评价试卷在维持平稳的基础上有所创新,难度略大,但信度和
2、效度较好,体现了高中化学课程的“基础性、应用性、时代性”的特征。试卷主要考察学生基础知识的掌握,但要求比较高,综合性强,向高考靠拢。个别题目信息量比较大,整张试卷对学生的能力要求较高。第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题第 6 题第 7 题第 8 题第 9 题第 10 题100%74.6%70.9%27.3%92.7%81.8%41.8%92.7%50.9%50.9%第 11 题第 12 题第 13 题第 14 题第 15 题第 16 题第 17 题第 18 题第 19 题第 20 题81.8%69.1%16.4%70.9%55.5%54.9%33.2%43.4%28.7%36.
3、6%第 21 题46.7%四、典型错误与原因分析四、典型错误与原因分析从卷面的呈现上来看,学生中普遍存在的思维不严谨、信息处理能力较差,表达能力欠缺、缺乏规范意识等问题。1. 第 2 题:由于有机还没有复习,学生分不清比例模型和球棍模型,错选 B。 2. 第 3 题:学生对脱氧剂理解不到位,错选 D。知识块知识块题题 号号分分 值值概念和理论1、2、8、9、10、11、14、15、20、2148元素化合物3、4、5、7、13、16、1737实验6、12、18、1920计算16、17、181323. 第 4 题:学生对泡沫灭火器原料不熟悉,不能定性分析比较使用碳酸钠和碳酸氢钠的区别,错误率较高。
4、4. 第 7 题:学生只是粗略的记忆工业制盐酸的方法,对反应条件不同,现象不同,理解不到位,错选 A。5. 第 9 题:对阳离子交换膜的应用理解不清,不会应用解决问题,多人错选 B。6. 第 10 题:由于物质结构还没有复习,学生遗忘较多,忘记了 F 无最高正价,多人错选C。7. 第 12 题:学生只记得“越弱越水解”,不记得要在等浓度的前提下考虑,说明平时思考问题还不够全面。8. 第 13 题:学生未注意题中“离子浓度相同”的前提,不会灵活应用电荷守恒解决问题,对于 D 选项只是粗略思考,按照惯性解决问题。9. 第 14 题:多人漏选,大部分是畏难情绪较严重,怕动手分析题目,选到一个正确答案
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