碰到问题,我们要认真想想,找到解决问题的办法,做个.ppt
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1、,生活中有些事真有意思!要是肯动脑筋,坏事也能变成好事;要是肯动脑筋,看来不可能办成的事也能办成。碰到问题,我们要认真想想,找到解决问题的办法,做个善于思考的孩子。,玲玲的画,山东滨州市无棣县棣丰街道中心小学曹雪敏,义务教育课程标准实验教科书二年级下册,lng,玲,1请大声的朗读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的生字停下来,用自己喜欢的方式把它解决掉。2给课文标上自然段。3边读边想:课文写了一件什么事?4找出文中你认为给你启发最深的句子。,阅读小帮手,肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋一幅画 懒洋洋,我会读,我会记,b水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了。 p小花狗懒洋洋地
2、趴在楼梯上。,顺口溜:“小喇叭,叭叭叭;小花狗,趴趴趴。”,z ng(弄脏)脏 z ng(心脏),我会读:A玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。B“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。C就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。D只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。,玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心_ 。在 的帮助下,玲玲在原本脏的地方_。在第二天的评奖会上,玲玲的画 。,画,弄脏了,爸爸,画了一只小花狗,得了一等奖,这里的坏事指什么?好事呢?,你找到做好事的秘诀了吗?,1请大声的朗读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的生字停下来
3、,用自己喜欢的方式把它解决掉。2给课文标上自然段。3边读边想:课文中提到了谁?,阅读小帮手,列宁 谈天 亲自 利用蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人,读 一 读,列宁,蜜蜂,养蜂人,列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。,自学提示: 1默读第三自然段,用“”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。 2想想:列宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家?,列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。,想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里
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