《我是猫》PPT课件精编.pptx
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1、 夏目漱石夏目漱石(1867186719161916),),日本近代作家。在日本近代作家。在日本近代文学史上享有很高的地位,被称为日本近代文学史上享有很高的地位,被称为“国民国民大作家大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣,既是。他对东西方的文化均有很高造诣,既是英文学者,又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作英文学者,又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式。的形式。夏目漱石教学目标: 1、朗读课文,了解猫在吃年糕中发生的一、朗读课文,了解猫在吃年糕中发生的一连串新奇而幽默的场景,初步感受作者表连串新奇而幽默
2、的场景,初步感受作者表达的思想感情。达的思想感情。 2、理解课文内容,体会文中的心理描写,、理解课文内容,体会文中的心理描写,并能自己并能自己 话简要讲述猫吃年糕的经过。话简要讲述猫吃年糕的经过。 3、会认、会认“馋、霉、毽、吝、徘、徊、宛、馋、霉、毽、吝、徘、徊、宛、钳、憾钳、憾”9个生字,会写个生字,会写“糕、贪、馋、瞧、糕、贪、馋、瞧、挠、霉、缘挠、霉、缘”等等16个生字,在语言环境中个生字,在语言环境中理解理解“年糕、贪馋年糕、贪馋”等词语。等词语。 糕糕贪贪馋馋 瞧瞧 挠挠chnchntntnnonoqioqiogoo 霉霉 缘缘 压压 宛宛 沼沼 预预 枉枉 拂拂 咒咒mimiyu
3、nyunyywnwnzhozhoyywnwngffzhuzhuhnhn 憾憾 掀掀xinxin(年糕)(蛋糕)(年糕)(蛋糕)(贪吃)(贪吃) (贪财)(贪财)(馋猫)(嘴馋)(馋猫)(嘴馋)(瞧见)(瞧不起)(瞧见)(瞧不起)(阻挠)(挠头)(阻挠)(挠头)(倒霉)(发霉)(倒霉)(发霉)(边缘)(缘由(边缘)(缘由)(压力)(压下)(压力)(压下)(宛如)(宛如) (宛若)(宛若)(沼泽)(沼气)(沼泽)(沼气)(预习)(干预)(预习)(干预)(枉然)(枉法)(枉然)(枉法)(吹拂)(拂晓)(吹拂)(拂晓)(遗憾)(憾事(遗憾)(憾事)(掀开)(掀翻(掀开)(掀翻)PPT模板:素材:PPT
4、背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:年糕年糕 贪馋贪馋 倒倒霉霉 宛如宛如 泥泥沼沼 预预测测 枉枉然然 咒咒语语 遗遗憾憾 掀掀起起 瞧瞧见见 机机缘缘拂掉拂掉 徘徘徊徊 吝吝惜惜 坦坦率率思忖思忖 迟迟疑疑 蓦蓦地地 催催促促急中生智急中生智 吉吉凶祸福凶祸福大吃一惊大吃一惊 胡胡抓乱挠抓乱挠 1 1、请同学们快速读课文,回、请同学们快速读课文,回忆一下,课文主要讲了一件什忆一下,课文主要讲了一件什么事情?么事情?2 2、给课文分
5、段,并写出段意、给课文分段,并写出段意。 本文以幽默而辛辣的笔触,用本文以幽默而辛辣的笔触,用拟人的手法,生动地描写了一只小拟人的手法,生动地描写了一只小猫偷吃年糕并从中发现了三条真理猫偷吃年糕并从中发现了三条真理的过程,表现了当时社会人情的冷的过程,表现了当时社会人情的冷漠,表达了作者郁积已久的不满与漠,表达了作者郁积已久的不满与愤恨,以及对弱者的极大同情。愤恨,以及对弱者的极大同情。第一部分第一部分(1-21-2)写)写“我我”看见厨房没有人,看见厨房没有人,决定抓住机会吃了那块年糕,并由此发现了决定抓住机会吃了那块年糕,并由此发现了第一条真理。第一条真理。第二部分(第二部分(3-43-4
6、)写)写“我我”仍不见一个人影,仍不见一个人影,咬了一口年糕不能动时,又发现了第二条真咬了一口年糕不能动时,又发现了第二条真理。理。第三部分(第三部分(5-65-6)写)写“我我”为了摆脱那年糕,为了摆脱那年糕,使出种种伎俩,最终直立起来感觉自己已经使出种种伎俩,最终直立起来感觉自己已经不是猫了,又发现了第三条真理。不是猫了,又发现了第三条真理。第三部分(第三部分(7-87-8)写在人们的嘲笑下)写在人们的嘲笑下“我我”无无奈而愤怒地演完了一场丑剧。奈而愤怒地演完了一场丑剧。小小组合作交流组合作交流: 1、猫在偷吃年糕的时候发现了、猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理?哪几条真理?2、分别是在什
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