《蒸腾作用》PPT课件最新.pptx
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1、第4节 蒸腾作用在炎热的夏日,人们总喜欢到旅游景点避暑,而不去其在炎热的夏日,人们总喜欢到旅游景点避暑,而不去其他地方他地方, ,为什么呢?为什么呢?许多老人喜欢在树下乘凉,为什么呢?许多老人喜欢在树下乘凉,为什么呢?PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:1 1. .观察绿色植物的呼吸现象,探究植物蒸腾作用的发生观察绿色植物的呼吸现象,探究植物蒸腾作用的发生部位。部位。2 2. .探究植物气孔数目和分布的实验。探
2、究植物气孔数目和分布的实验。 3 3. .阐述蒸腾作用对植物生活的意义。阐述蒸腾作用对植物生活的意义。思思 考:考:植物体吸收的大部分水分到哪里去了呢?植物体吸收的大部分水分到哪里去了呢?1 1. .植物的蒸腾失水:植物的蒸腾失水: 取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片,取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片,另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水,另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水,将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋,分别套在枝条上,袋口扎紧(注意只能套漏气的塑料袋,分别套
3、在枝条上,袋口扎紧(注意只能套住茎和叶),管内滴上少量植物油,将实验装置放在温暖住茎和叶),管内滴上少量植物油,将实验装置放在温暖的地方。的地方。植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外甲:试管中水位下降明显,袋内甲:试管中水位下降明显,袋内壁水珠多。壁水珠多。乙:试管中水位下降不明显,袋乙:试管中水位下降不明显,袋内壁水珠极少。内壁水珠极少。甲 乙结论结论: :叶叶是蒸腾作用的主要器官。是蒸腾作用的主要器官。定定 义义场场 所所方方 式式2 2. .蒸腾作用蒸腾作用水分以气体形式从水分以气体形式从植物体内散发到体植物体内散发到体外的生理过程叫蒸外的
4、生理过程叫蒸腾作用腾作用主要在叶片下表皮主要在叶片下表皮进行进行, ,少量在叶柄少量在叶柄及幼嫩的茎进行及幼嫩的茎进行蒸腾作用的强弱蒸腾作用的强弱可由气孔的开合可由气孔的开合调节调节水分蒸腾示意图水分蒸腾示意图蒸腾作用的过程蒸腾作用的过程土土壤壤中中的的水水分分 根根毛毛细细胞胞根、根、茎、茎、叶叶的的导导管管叶叶肉肉细细胞胞气气孔孔大大气气 水蒸气水蒸气根根表表皮皮内内各各层层细细胞胞A A:叶的下表:叶的下表面涂凡士林面涂凡士林B B:叶的上表:叶的上表面涂凡士林面涂凡士林C C:叶的上下表:叶的上下表面都涂凡士林面都涂凡士林D D:叶的上下表面:叶的上下表面都不涂凡士林都不涂凡士林分析判
5、断:蒸腾作用的主要部位在哪里?分析判断:蒸腾作用的主要部位在哪里?A A:叶的下表:叶的下表面涂凡士林面涂凡士林B B:叶的上表:叶的上表面涂凡士林面涂凡士林C C:叶的上下表:叶的上下表面都涂凡士林面都涂凡士林D D:叶的上下表:叶的上下表面都不涂凡士林面都不涂凡士林三天后三天后你能判断出蒸腾作用的主要部位吗?你能判断出蒸腾作用的主要部位吗?植物体为什么吸收大量植物体为什么吸收大量的水分后,大多数水分的水分后,大多数水分通过蒸腾作用重新回到通过蒸腾作用重新回到大自然中呢?大自然中呢? 你知道吗?你知道吗?蒸腾作用的意义:蒸腾作用的意义:1.1.促进根吸收水分。促进根吸收水分。2.2.促进植物
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