Google中国高职合作项目 介绍.ppt
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1、朱爱民,Google中国教育合作部,2018年月日,Google高职教育合作项目:目标和做法,Google中国教育合作项目目标,全球教育合作项目的一部分,和合作院校开展合作项目;实现支持中国教育的承诺;企业社会责任的一个重要实践;普及产业前沿技术,促进人才创新能力培育;推动计算机教育,储备未来计算机人才。,Google中国教育合作项目的里程碑,2017年1月16日“最佳合作伙伴”奖“产学合作协同育人项目优秀合作伙伴奖”,Google中国教育合作项目的里程碑,2016年9月8日,Google 2006年进入中国;大学合作项目起步:2006年即开始小规模合作;2007年开始拓展合作范围;如今已经建
2、立起完整的合作框架和合作内容。,2006,2007,2008,2009,2010,课程项目科研资助实习生项目,大规模Google搜索服务器捐赠Google中国教育高峰会,全国校园巡讲;课程项目 (Android),Google 奖学金项目;博士生奖研金项目;Mobile 2014 Focused Grant;实用课程项目;Android 实验室捐赠项目;Android应用开发中国大学生挑战赛;,2011,Android学术合作项目;携手清华支持西部教育项目;中小学师资培训项目;,Google中国教育合作项目起源,2012,2013,2014,西部计算机教育提升计划(开放支持架构);MOOC;A
3、pp Invenor中学生计算思维;,2015,支持教育部高教司实施产学合作专业综合改革项目和大学生创新创业培育项目。,公益性,谷歌高职教育合作项目是纯给予和贡献。为了保持公益和纯粹性,在教育合作项目上,我们目前在国内没有与第三方商业公司或机构建立合作关系。,普遍性,谷歌在高职教育合作项目上不设门槛和层次,所有学校一视同仁。我们欢迎任何高职院校加入谷歌中国高职教育合作项目,共同推动产教融合合作培养人才。,Google中国教育合作项目:概览,产学合协同育人项目是重点,中学,高职,本科,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,2013,2014,2015,中学生计算机
4、启蒙教育,中学信息技术教师师资培训,中学生应用开发挑战赛,专业和课程建设,师资培训,暑期夏令营,科研资助项目,博士生奖研金,教学内容和课程体系改革,创新创业联合基金,奖教金,师资培育,创新创业教育改革,Google高职教育合作项目目标,支持应用型、技能型人才培养;推进产业前沿技术及时融入课程建设;协助培育师资,尤其是年轻教师;开拓大学生视野,技术+创新。,市场,招聘,科研,Google高职教育合作项目:历程,2012年4月6日教指委“移动互联应用技术专业与课程职业分析专家研讨会”,Google Android学术合作计划(高职),师资培训:全国11场,分布于不同地区,面向200所高职高专院校。
5、,开放课程支持计划:当年支持6所院校。,Android人才培养示范基地:符合标准后授予。考察方面包括:课程建设、实验室建设、人才培养成效(比如:获得大赛奖项、项目创新等)、校企合作和外延贡献,关于举办全国高职院校Android移动应用技术师资培训班的通知,Google高职合作项目启动(2012年),重点围绕支持移动互联、移动应用开发等专业建设,Android ADK机器人控制,Android 控制小车,Android ADK机械手臂控制,师资培训和课程研讨,2012-2015,24期Android / App Inventor师资培训研讨班,1200+人才教师,350+高职院校,:2015年6
6、月5日更新数据,2012,课程建设项目,开放共享课程,2012-2013年总共15门课程建设项目。,2012,Android / App Inventor 教材出版计划,延续过往精品课程资助项目,巩固课程建设成果;和高教出版社合作,统一规划出版;5本教材,涵盖应用开发、物联网、底层开发、App Inventor等方向。,17,5,应用开发、物联网、底层开发、App Inventor,2014,创新(开发)课题项目,2012-2014,11个创新(开发)课题,围绕移动应用技术课程建设和教改方案。,基于MOOC混合教学模式高职学生创新能力培养的探索与实践,基于MOOC的混合教学模式研究,基于云空间
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