人教初中语文九下《21曹刿论战》PPT课件 (2).ppt
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1、曹刿论战 左传第一课时,九年级语文下第六单元,学习目标,1通过听读、自由读、指名朗读或齐读,能读准节奏、停顿,读得通顺流畅、抑扬顿挫。 2通过默读课文、查找工具书、结合课下注释,能准确翻译课文。,预习检测,1左传又称春秋左氏传或左氏春秋,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。 2 长勺之战的背景公元前682年,齐国国君公孙无知被杀,公子纠和公子小白都争相赶回齐国争夺君位。鲁庄公支持公子纠,但最后却是公子小白取得了君位,他
2、就是后来的齐桓公。齐桓公对鲁庄公怀恨在心,即位后便两次发兵攻鲁,本文所记述的便是齐鲁两国间的第二次战争长勺之战。3读准下列加点字的读音刿( ) 鄙( ) 孚( ) 间( ) 徧( ) 靡( )帛( ) 轼( ) 竭( ),gu,b,f,jin,bin,m,b,sh,ji,学习目标1:通过听读、自由读、指名朗读或齐读,能读准节奏、停顿,读得通顺流畅、抑扬顿挫。,自学指导一:内容:课文。方法:听读、自由朗读。时间:7分钟。要求:读准字音;掌握节奏;注意语调。节奏举例:一鼓作气,再而衰,三而竭。语调举例:肉食者谋之,又何间焉?(读出反对的意味)小惠未徧,民弗从也。(读出否定的意味),自学检测一,小组
3、比赛1.从每小组中抽查一名学生朗读。2.每小组推荐一名同学朗读。其他同学点评,要点归纳一,文言文朗读应特别注意:停顿、语速、重音、语气等。朗读节奏划分技巧:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;并列短语间要停顿;关联词和语气助词后要停顿;总领性词语后面要停顿,学习目标2:通过默读课文、查找工具书、结合课下注释,能准确翻译课文。,自学指导二:内容:课文方法:默读课文、结合注释,疏通文句,并勾画出难词难句,以待讨论交流时解决。先自学,再同桌交流,找出规律,归纳方法要点。时间:10分钟。要求:1. 能准确翻译课文。2. 归纳重点实词、虚词,自学检测二:,(一)每人一句轮流翻译(二)翻译下列重点句子1、肉食
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