人教初中语文七上《12济南的冬天》PPT课件 (12).ppt
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1、12 济南的冬天,1.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。2.体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言。3.培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力。,老舍:著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作:小说骆驼祥子四世同堂等,话剧茶馆龙须沟等。,老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。,济南( ) 看护妇()暖和( ) 一髻( )
2、儿镶上( ) 着急( )薄雪( ) 水藻( )贮蓄( ) 澄清 ( )着落( ),huo,j,kn,xin,j,bo,zo,zh x,chn,zhu,zho,一、读一读,响 晴:响 亮:空 灵:安 适:澄 清:奇 迹:水墨画:,(天空)晴朗无云。,十分地明亮。,文中指透明的,不可捉摸的。,安静与舒适。,文中指清澈明亮。,中国画中纯用水墨的画。,想象不到的,不平常的事。,二、记一记,快速浏览课文,回答问题:,1.济南的冬天总的特点是什么?(从文中找词语回答)文中是怎么得出这个结论的?2.课文写了济南冬天的哪些景物?3.文章表达了作者对济南冬天怎样的感情?你是从哪儿看出来的?,与北平比无风声与伦敦
3、比无重雾(响晴)与热带比无毒日(温晴),宝地,济南冬天总的特点:,是无风声、响晴、温晴的宝地。,景物:,阳光、山、雪、水,作者的思想感情:,作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱 。,1.济南的冬天与其他地方有什么不同?,2.课文写了济南冬天的哪些景物?,3.文章表达了作者怎样的思想感情?,无风声 响晴 温晴,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍水藻垂柳,济南的冬天第一部分(第一自然段),1.写了什么内容?运用了什么表现手法? 济南冬天的天气。运用了对比。2.抒发了什么情感?抒情方式是怎样的? 赞美济南是个宝地。直抒胸臆。3.
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