人教初中语文七下《16社戏》PPT课件 (1).ppt
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1、社戏,鲁迅,解题:,“社”,会意字。“礻”表示祭祀,“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗,每到播种或收获的季节,农民们都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在绍兴地区,后来发展为以演戏的形式祭祀,这时候演的戏就称为“社戏”。,鲁迅,原名周树人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,中篇小说阿Q正传,散文集朝花夕拾,小说集呐喊、彷徨,杂文集坟、二心集等,作者简介,写作背景,社戏写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使作者回忆起心中保留的一块净土-平桥村。那里有外祖母的慈爱,
2、也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干正反小伙伴的友爱。那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由大地。作者热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,他把这种思想感触完全融于作品之中。,一、读出人物这篇小说人物众多,谁是贯穿始终的人物?并以主人公的视角,用一句话概括全文。,归省( xng ) 行家( hng)惮 ( dn )絮叨(x dao)怠慢( di ) 撺掇(cun duo)凫水(f) 潺 (chn)歌吹( chu ) 蕴藻(yn zo )家眷(jun) 皎洁 (jio)漂渺(pio mio ) 纠葛 (Ji g),给粉色的字注音,默读课文:小说围绕“我”去赵庄看社戏
3、写了哪些情节?详略是如何安排的呢?,二、读出情节,详写的是:略写的是:,哪些详写?哪些略写?,A,B,C,D,E,F,G,A. 写了我随母亲归省小住平桥村,B钓虾放牛的乡间生活。,C看社戏前的波折。,D夜航去看社戏途中。,E去赵庄看社戏。,F看社戏后归航偷豆。,G六一公公送豆。,因为文章主要写看社戏,所以看社戏前的波折,夜航去看社戏途中,赵庄看社戏,看社戏后归航偷豆详写,其他情节与看社戏关系不大,所以略写,这样能更好的表达中心意思。,讨论:,有人认为本文直接写社戏的内容太少,而写社戏以外的内容太多,因此建议把题目改为“平桥村一夜”之类的题目。你怎么看呢?,朗读第一部分:看戏前。,第一部分中有一
4、个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位,又写出了“我”对平桥村的情感,请同学们把这个词找出来。,(“乐土”),探究:为什么说平桥村是“我”的乐土?,得到优待,免念“秩秩斯干幽幽南山”,许多小朋友伴我来游戏;一家的客,几乎也就是公共的,可以钓虾、放牛,大家钓的虾“照例是归我吃”,可以看“社戏”,3、这一部分与写看社戏有什么关系?,(1)交代了看社戏的时间、地点,同去看戏的人物,以及对平桥村生活的怀念。,(2)由一般乐事(钓虾、放牛等)引出最大乐事(看社戏),为下文作铺垫。,小结:,鲁迅故乡绍兴,钓虾,孩子放牛,水牛,黄牛,赏析第二部分,默读课文,思考: 第二部分是写赵庄看社戏的全过程。 主要写了
5、哪几件事?并据此划分好这部分的层次。,一层(59段):看社戏前的波折;二层(1013段):去看社戏途中的见闻感受;三层(1421段):在赵庄看社戏;四层(2230段):看社戏后深夜归航。,赏析第二部分,第一层(59段):看社戏前的波折,什么样的波折?又有什么样的转机?为什么这样写?,三次波折:,叫不到船不准和别人去外祖母要担心。,三次转机:,八叔公的船回来了与我同去保证不出事,好处:笔法曲折,文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫;初步表现小伙伴的热情、能干等特点,尤其是“双喜”。,赏析第二部分,第二层(1013段):去看社戏途中的见闻感受,1、你能否圈出描写少年朋友们开船动作的动词,体味其运用之妙
6、。,点,磕,退,上,架,表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情;,1,赏析第二部分,第二层(1013段):去看社戏途中的见闻感受,2、在课文第11段中,从哪些角度写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?,2,嗅觉、视觉、听觉、想象。,烘托出“我”的急迫心情。,这样多角度、多侧面的描写景物,丰富细腻,让人有身临其境的感觉。,视觉:,豆麦“碧绿”、远山“淡黑”,月色朦胧在水气里,依稀的赵庄,几点火;,嗅觉:,豆麦和水草的清香;,听觉:,感觉:,但我却还以为船慢使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。,潺潺的
7、水声,小伙伴的说笑、嚷声,远处的歌吹。,把“淡黑的起伏的连山”比喻成“踊跃的铁的兽脊”。(以动写静,既表现了船速之快,又烘托出“我”急迫去看戏的心情。),修辞手法:,1、这些景物描写,为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景。2、写出了小朋友行船之快。3、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。4、抒发了作者热爱农村的感情。,船头看戏,赏析第二部分,第三层(1421段):在赵庄看戏,1、这一部分写在赵庄看戏,戏好看不好看? 从哪里表现出来?,2、孩子们爱不爱看?从哪里表现出来?,不好看。一是铁头老生不翻筋斗;二是也没有“我”最爱看的蛇精和跳老虎;三是最怕看“老旦”,然而“老旦终于出了
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