四川省达州市2020年中考物理一轮复习第4讲物态变化课件202005022146 (2).ppt
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1、第4讲 物态变化考点梳理知识点知识点一 温度计一温度1.定义:物理学中通常把物体的叫做温度。2.常用单位:。3.摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0,沸水的温度定为100;0和100之间分成100个等份,每个等份代表1。4.常考温度估测:人的正常体温约为37;人体感觉舒适的环境温度约为25;洗澡时适宜的水温约为42。冷热程度摄氏度()二温度计(实验室常用的温度计)1.原理:根据液体的规律制成。2.使用方法:(1)估:估计待测液体的温度;(2)选:根据估测温度选择合适量程的温度计;(3)看:看清温度计的和;(4)放:玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到 ;热胀冷缩量程分度值容器底
2、或容器壁(5)读:待温度计的示数后再读数;读数时玻璃泡要继续留在液体中(或不能离开被测液体),视线要与液柱的液面;(6)记:所记录的数据包括数值和单位。稳定相平温度计的读数方法:先观察温度计的零刻度线位置和分度值。读数时,若液面在0以上,则应从零刻度线往上读;若液面在0以下,则要从零刻度线往下读。如图所示,甲温度计的示数为7,读作7摄氏度;乙温度计的示数为-2,读作零下2摄氏度(或负2摄氏度)。夺分点拨体温计:用来测量人体的温度。量程通常为3542,分度值为0.1。使用前用力向下甩两下;读数时,使体温计离开人体再读数。知识链接示例1如图1所示,用温度计测水温的做法中正确的是 。如图2所示,温度
3、计的示数为 。双基突破C-4知识点二 熔化和凝固1.熔化:物质从 态变成 态的过程叫做熔化,熔化 热。例如:冰雪消融铁块变成铁水等。2.凝固:物质从 态变成 态的过程叫做凝固,凝固 热。例如:水结成冰用铁水浇铸钢件等。3.晶体和非晶体比较固液吸液固放晶体晶体非晶体非晶体特点有固定的熔点没有固定的熔点熔化条件温度达到熔点,继续吸热持续吸热特点AB段:物质为 态;BC段:熔化过程,物质为 态,_热量,温度_;CD段:物质为_态整个过程中,物质_热量,温度逐渐_固液共存固 吸收不变液吸收升高晶体晶体非晶体非晶体凝固条件温度达到凝固点,继续放热持续放热特点EF段:物质为 态;FG段:凝固过程,物质为_
4、态,_热量,温度_;GH段:物质为_态整 个 过 程 中 , 物 质_热量,温度逐渐_实例冰 海波 水晶 石英 食盐 各种金属等蜡 松香 玻璃 沥青等固液共存固 放出不变液放出降低示例2如图是海波熔化时温度随时间变化的图像。由此可判断( )A.海波是非晶体B.海波的熔化时间是5minC.海波的熔点是50D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高双基突破C知识点三 汽化和液化一汽化1.定义:物质从_态变为_态的过程叫做汽化,汽化_热。例如:酒精挥发湿物体变干用烘手器将手烘干等。2.汽化的两种形式液气吸汽化形式汽化形式沸腾沸腾蒸发蒸发不同不同点点发生部位液体_和_液体_发生条件达到沸点任何温度剧烈程度
5、剧烈缓慢 平和影响因素沸点与气压有关,液体的沸点随液面上方气压的增大而升高液体的温度 液体的表面积 液面上方空气流速温度变化吸热,液体温度_降温致冷相同相同点点内部表面表面不变汽化吸二液化1.定义:物质从_态变为_态的过程叫做液化,液化_热。例如:雾露的形成,装冰水的容器外壁“冒汗”等。2.液化的两种方法:一是_(例如:草地上晶莹的露珠);二是_(例如:储存在钢瓶内的液化石油气)。气放降低温度压缩体积液1.水沸腾的图像及其解读(如图)(1)沸点:水沸腾时确定的温度。(气压越大,沸点越高)(2)解读:图像的“转折点”(或平行于时间轴的线段)对应的温度为沸点;若沸点低于100,则其所处环境的气压小
6、于标准大气压。(3)特点:沸腾前,气泡上升体积变小,且水温持续上升;沸腾时,气泡上升体积变大,到水面破裂开来,到达沸点后,水继续吸收热量,温度保持不变。夺分点拨2.“白气”和“水蒸气”的辨析(1)“白气”和水蒸气的区别:“白气”是水蒸气液化形成的小液滴,用肉眼可以观察到;水蒸气是气态,用肉眼无法观察到。(2)“白气”形成的原因:空气中的水蒸气遇到温度较低的物体,放热液化形成小液滴,如冰棒周围冒的“白气”;温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气时,放热液化形成小液滴,如冬天,人呼出的“白气”。示例3用嘴吹气可以使滚烫的开水变凉,这是因为吹气加快了_从而加快了水蒸发,又由于蒸发要_热,所以水就慢慢变凉
7、。空气的流动吸知识点四 升华和凝华1.升华:物质从_态直接变成_态的过程叫做升华,升华_热。例如:衣柜中防虫用的樟脑丸变小冬天结冰的衣服变干用久的灯泡灯丝变细等。2.凝华:物质从_态直接变成_态的过程叫做凝华,凝华_热。例如:霜雾凇雪的形成,灯泡用久发黑等。固气吸气固放示例4庐山是中华十大名山之一,以风景优美文化底蕴深厚而闻名于世,曾任临川内史的东晋诗人谢灵运游庐山有诗云:“昼夜蔽日月,冬夏共霜雪”,霜的形成是物态变化中的_现象,该过程_(选填“吸”或“放”)热。双基突破凝华放考法聚焦重难点焦点1 物态变化及其吸放热判断(重点易错点)指点迷津样题1请在表格中填上相应的物态变化名称及其吸放热情况
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