铜陵学院学生毕业论文(设计)选题审批表.doc
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1、附表附表 1 铜陵学院学生毕业论文(设计)选题审批表系 别: 专业: 学生姓名学号指导教师职称选题名称: 题目领域类型:1.科学 技术 2.生产 实践 3.社会 经济 4. 其它 选题理由:指导教师意见:签名: 年 月 日系领导小组意见:签名:年 月 日注:本表由学生和老师共同完成填写 附表附表 2 毕业论文(设计)任务书指导教师姓名: 职称: 学生所在系: 专业: 班级: 学生姓名 _同学:你好!你所预选的毕业论文(设计)题目_经审定已通过,你可以进入研究(设计)阶段,请你按照以下进程要求完成毕业论文(设计)的研究设计任务。一、在指导教师的指导下,进一步明确所选研究课题的目的和意义;二、根据
2、选题进行广泛调研,并检索主要参考文献;三、拟定研究方案(包括研究内容、研究方法、预期目标、研究进度等);四、编写论文(设计)提纲;五、将包含上述内容的开题报告于_年_月_日前送交指导老师,并于_年_月_日前完成开题;六、请你于_年_月_日前完成毕业论文(设计)的初稿; 七、请你在_年_月_日至_月_日之间反复修改初稿(要求不少于三次);八、请你于_年_月_日前把符合铜陵学院毕业论文(设计)撰写格式要求的纸质定稿和相关的附件等材料,按要求装订后一式三份,连同对应的电子文档送交你的指导老师; 九、你的毕业论文(设计)如果通过了答辩资格审查,请你在 2009 年 6 月 14日前参加本系统一组织的毕
3、业论文(设计)答辩,并请做好抽答辩准备(具体答辩、抽答辩时间另行通知); 十、如果你的联系方式发生变动应及时通知你的指导老师。指导教师电话:_ E-mail:_学 生 电 话:_ E-mail:_指导教师签名:_ 学 生 签 名:_ 下达任务日期:_年_月_日 接受任务日期_年_月_日注:本任务书一式两份,一份交给学生,一份指导教师留存。 附表附表 3 铜陵学院毕业论文(设计)开题报告课题名称课题来源 导师课题 系部拟定 学生自拟导 师学生姓名学 号专 业一、研究的目的和意义二、研究的主要内容三、研究的基本思路和基本方法四、各阶段内容及进度安排五、参考文献(10 篇以上:其中有 2 篇以上外文
4、文献,外语专业 4 篇以上外文文献)六、完成论文(设计)所具备的条件七、指导教师意见是否同意开题:指导教师签名: 日期:附表附表 4 毕业论文(设计)中期进展情况检查表学生姓名 班 级指导教 师论文(设计)题 目目 前已 完成 任务是否 符合 任务 书要 求进 度尚 须完 成的 任务能否 按期 完成 设计存 在的 问题 和解 决办存在 的问 题法拟采 取的 办法指导教师意 见教研室主签 名系主任 签名注:本表由教研室主任和指导老师共同完成 检查日期:附表附表 5 铜陵学院毕业论文(设计)指导记录表课题名称:指导教师:学生姓名:学号:专业:第一次指导日期: 指导内容:第二次指导日期: 指导内容:
5、第三次指导日期: 指导内容:第四次指导日期: 指导内容:第五次指导时间: 指导内容:指导教师签名: 学生签名:注:本表中“指导内容”必须是针对论文(设计)的具体内容,提出个性化的指导 意见,避免空话、套话,流于形式。附表附表 6 毕业论文(设计)答辩资格审查表(指导教师)姓姓 名名班班 级级学学 号号论论 文文 题题 目目指 导 教 师 评 语可参考以下几方面给出意见(300 字左右):毕业论文(设计)理论性及实际意义;对毕业论文(设计)的研究内容、研究方法及研究结果的意见;从毕业论文(设计)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力;对毕业论文(设计)的质量与水平的评价,是否
6、有新的见解或创新;对毕业论文(设计)期间学生的学习态度、组织纪律的意见;是否完成规定任务;存在的问题与不足。指导教师评分: 是否同意答辩: 指导教师签名: 年 月 日注:本表除表头栏外,均用手工填写。附表附表 7 毕业论文(设计)答辩资格审查表(评阅教师)姓姓 名名班班 级级学学 号号论论 文文 题题 目目评 阅 教 师 评 语可参考以下几方面给出意见(300 字左右):选题范围的大小及实际应用性评价;开题报告的设计内容与毕业论文(设计)终稿的符合度评价;从毕业论文(设计)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力;对毕业论文(设计)的质量与水平的评价,是否有新的见解或创新;要
7、件是否完整、格式与体例是否符合规范要求;对指导教师指导过程的综合意见;是否完成规定任务;存在问题与不足 。评阅教师评分: 是否同意答辩: 评阅教师签名: 年 月 日注:本表除表头栏外,均用手工填写。附表附表 8 ( )届毕业论文(设计)答辩记录学生姓名:学号:班级:时间:地点:答辩小组成员姓 名职 称所属专业备 注答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录(不少于 3 个问题):答辩小组负责人: (签名)记录人: (签名)年 月 日备注:答辩小组秘书现场手工填写附表附表 9 毕业论文(设计)答辩评语姓姓 名名班班 级级学学 号号论论 文文 题题 目目可参考以下几方面给出意见(300 字左右):学
8、生的分析论证能力;学生的语言表达、逻辑思维及判断能力;学生的现场应变能力;回答问题的正确性(正确、基本正确、错误);存在的问题与不足。毕业论文(设计)答辩小组评语答辩小组评分: 签名: 年 月 日注:本表除表头栏外,均用手工填写;“签名”由答辩小组成员会签附表附表 10 ( )届本科生毕业论文(设计)评分表一、评分说明:1毕业论文(设计)成绩按三个部分评定,即:对学生完成毕业论文(设计)各环节情况评分(40%),由指导教师根据学生的完成情况确定,并必须在学生参加答辩前给出;评阅情况分(30%),由评阅教师在学生参加答辩前给出;学生答辩情况分(30%),由答辩小组根据学生答辩情况给出。2毕业论文
9、(设计)评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。评分按 100 分制计算, 按 100-90 分为“优”、89-80 分为“良”、79-70 分为“中”、69-60 分为“及格”、60 分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。3本评分表各项目提供了四种选项(即 A、B、C、D)及其对应的评分标准,教师在评分时,可借鉴这四种选项的评分标准,给出分数,该分数不一定是这四种选项中的一项,但给出分数不得超过该项目的最高分。例如:在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时,如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差,但进行了文献查阅总结,可给 1.5分。4本评分表分为理工类和文法经管类两大类。请各系参照使用。
10、二、毕业论文(设计)综合成绩评定学生姓名:学号:专业:毕业论文(设计)课题或题目:毕业论文(设计)综合成绩 评定指导教师评 分 (40%)评阅教师评分 (30%)答辩小组评分 (30%)百分制五级制签名:签名:签名:注:“答辩小组评分”下的“签名”由答辩小组成员会签本科毕业论文(设计)评分表(文法、经管类)本科毕业论文(设计)评分表(文法、经管类) 表 A1 学生毕业环节进行情况分(总计 40 分),由指导教师根据学生的完成情况确定学生姓名:学号: 专业: 主 要 项 目 内 容评分1文献检索、阅读及综述能力分(计文献检索、阅读及综述能力分(计 4 分)分) A 文献查阅、翻译、阅读能力很强,
11、有完整的文献综述报告 (4 分) B 文献查阅、翻译、阅读能力较强,有文献综述报告 (3 分) C 文献查阅、翻译、阅读能力一般,进行了文献查阅总结 (2 分) D 文献查阅、翻译、阅读能力较差,没有进行文献查阅总结 (0 分)2毕业论文(设计)、研究方案设计能力分(计毕业论文(设计)、研究方案设计能力分(计 6 分)分) A 能独立地提出可行方案 (6 分) B 能独立地提出部分可行方案 (4 分) C 只有在指导教师的多次指导下,才能确定方案 (3 分) D 在指导教师的多次指导下,还提不出方案 (0 分)3基本概念、基本理论及自学能力分(计基本概念、基本理论及自学能力分(计 8 分)分)
12、 A 基本概念清楚、基本理论扎实、广泛,并有很强的自学能力 (8 分) B 基本概念较清楚、基本理论较扎实,有较强的自学能力 (6 分) C 基本概念、基本理论掌握程度一般,自学能力一般 (5 分) D 基本概念、基本理论掌握程度较差,自学能力较差 (3 分)4分析问题、解决问题及计算机运用能力分(计分析问题、解决问题及计算机运用能力分(计 8 分)分) A 能正确分析遇到的各种问题,提出解决问题的办法与建议,计算机运用 能力强(8 分) B 能分析遇到的各种问题,提出一些想法与建议,计算机运用能力强 (6 分) C 能部分分析遇到的各种问题,有一些想法与建议,计算机运用能力一般 (5 分)
13、D 分析问题能力较差,提不出什么解决问题的想法与建议,计算机运用技 能较差(3 分)5科学素养、学习态度、纪律表现分(计科学素养、学习态度、纪律表现分(计 5 分)分) A 工作严谨、认真、诚实,学习努力、勤奋,严格遵守校纪 (5 分) B 工作较严谨、认真、诚实,学习较努力、勤奋,能遵守校纪 (3 分) C 工作不够严谨、认真,学习不够努力、勤奋,不能自觉遵守校纪 (2 分) D 工作不严谨、认真,学习不努力,违反学籍管理或毕业环节等有关规定 (0 分)6工作量及毕业论文(设计)进度分(计工作量及毕业论文(设计)进度分(计 4 分)分) A 学生对自己的工作量要求很饱满,能很好地完成规定的进
14、度 (4 分) B 学生对自己的工作量要求较饱满,基本上能完成规定的进度 (3 分) C 学生对自己的工作量要求一般,勉强完成进度 (2 分) D 学生对自己的工作量要求不饱满,也没有完成进度 (1 分)7指导教师对学生的论文(设计)整体评价(计指导教师对学生的论文(设计)整体评价(计 5 分)分) A 观点明确;论据充足;有一定独创性和科学性;文章结构完整,语言流 畅, (5 分) B 观点明确;内容充实;有一定理论性;逻辑性较强;文章结构完整,语 言流畅(4 分) C 观点明确;能运用所学知识阐述自己的观点;结构较为完整,层次较为 清楚,(3 分) D 观点不明确或有严重政治性错误;论证片
15、面、紊乱,无逻辑性;结构不 完整,层次不清楚,语言不通顺;字数少于规定字数;有剽窃、抄袭的弄 虚作假行为 (0 分)满分 40 分。得分: 指导教师签名: 年 月 日本科毕业论文(设计)评分表(文法、经管类)本科毕业论文(设计)评分表(文法、经管类)表 A2 评阅分(总计 30 分),由毕业论文(设计)评阅教师给出学生姓名:学号: 专业: 主 要 项 目 内 容评 分1毕业论文(设计)选题分(计毕业论文(设计)选题分(计 5 分)分)A 选题来自生产实际、应用性强;难度、大小适中;能充发挥专业特长;研究成果有很广的推广价值。 (5 分)B A 中所列内容有 1 项不符合 (4 分)C A 中所
16、列内容有 2 项不符合 (2 分)D A 中所列内容均不符合 (0 分)2毕业论文(设计)规范性要求分(计毕业论文(设计)规范性要求分(计 5 分)分)A 计算机打印;格式规范;语句通顺流畅;标点符号、语法正确;要件齐全;装订整齐;手续完备,过程完整。 (5 分)B 基本达到选项“A”的要求 (4 分)C 尚能达到选项“A”的要求 (3 分)D 未采用计算机打印;文字潦草;语句不通;有多处标点符号和语法错误;思路不清晰(1分)3毕业论文(设计)正文分(计毕业论文(设计)正文分(计 15 分)分)A 对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识,分析问题,解决问题;理论正确;概念清
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