苏教初中语文七上《17夏》PPT课件 (1).PPT
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1、夏,梁衡,细草变厚发,蝉儿长鸣,热风浮动,麦浪翻滚,春之色,秋之色,收获之已有而希望还未尽,赞美劳动人民,苦 行王维赤日满天地,火云成山岳。草木尽焦卷,川泽皆竭涸。轻纨觉衣重,密树苦阴薄。,夏 天,只有怨气,没有赞赏,学习目标,1、朗读课文,感受文章语言的魅力。2、理清文章思路,学习文章采用的对比写法。3、感受夏天的美感,体会作者对辛勤劳动的农民的赞美之情。,梁衡(1946 ),山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学历史档案系。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。主要作品有新闻三部曲(三卷) 数理化通俗演义(两卷),散
2、文集名山大川人杰鬼雄。,作者简介,曼,你会读吗?,你会写吗?,宰,涩,学情检查,诵读课文,整体感知,请同学们选择自己最喜欢的方式朗读课文.了解一下课文内容。,1、文章第一段抓住哪些典型景物来写大地的夏景?重点描绘了什么?表现了夏的什么特点? 太阳烘烤、麦浪翻滚、热风浮动;重点描绘的是:成熟的麦子;表现夏天的热烈。,合作探究(一),秋:赤,春:绿,:承前启后的旺季,夏季,收获已有希望未尽,夏之色:金黄,2、在作者眼里,夏天的色彩是( )的。,金黄,夏之韵:(紧张、急促),田 家 少 闲 月,五月人倍忙,合作探究(二),3、文章第四段在全文中有什么作用?,概括夏天热烈、紧张、金黄的特点,总结全文
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