苏教初中语文七上《25天上的街市》PPT课件 (9).ppt
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1、天上的街市,郭沫若(18921978) 原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多,文学方面有诗集女神、话剧屈原等。,郭沫若故居,第一次朗读(注意节奏和韵脚)远远的/街灯/明了好像/闪着/无数的/明星天上的/明星/现了好像/点着/无数的/街灯我想/那缥缈的/空中定然/有美丽的/街市街市上/陈列的/一些/物品定然是/世上/没有的/珍奇你看,/那浅浅的/天河定然是/不甚/宽广那/隔着河的/牛郎/织女定能够/骑着牛儿/来往我想/他们/此刻定然/在/天街/闲游不信,/请看/那朵流星是他们/提着/灯笼/在走,诵读诗作 感受音韵美,思考:文章的标题是天上的街市,作者是否直接从“天
2、上的街市”写起?,梳理思路 体会思维美,联想就是由此物想到与此相关的另一物。,想象就是重新塑造一个未感知或不存在的新的形象。,联想:,甲事物,想到,乙事物,(存在 ) (存在),想象:,甲事物,乙事物,(存在) (不存在),创造出,第二次朗读:读出诗人进行联想和想象的语气语调。,赏析语言 品味意境美,诗人想象的“天上的街市”到底是一个怎样世界?请用一、二个词语概括一下。从诗中找出相关的语句来说说你的理由。,赏析语言 品味意境美,诗中还有很多词语,非常有表现力,你能找出一两个说说它的好处吗?,第三次朗读:读出“天上街市的”美好与幸福。,写作背景: 20年代初期,五四运动的洪波已经消退。半殖民地半
3、封建的中国依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀窒息着。那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的现实让诗人在苦闷中彷徨。,了解背景 深究情感美,想一想:“天上的街市”与当时的人间,有何不同?,黑暗的社会,牛郎织女的生活,诗人批判当时黑暗的社会,向往和追求自由幸福的新生活。,-反衬- 对比,把握情调 诵出风格美,把握情调 诵出风格美,在郭沫若的生命节奏中,既有“鼓舞调”,也有“沉静调”(论节奏)。他的星空诗,便是“鼓舞调”的夜空的巡礼。在他笔下,夜空是那样奇丽可惊,那样荡人心肺。他歌唱道:“美哉!美哉!/永恒不易的天球/竟有如许变换!/美哉!美哉!/我醉后一枕黑酣,/天机却永恒在转!”,拓展延伸 实践浪漫美仿照天上的街市的某一节,写四句话,写出你想象的天上的街市,你能写出来吗?,
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