苏教初中语文八上《10晏子使楚》PPT课件 (1).ppt
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1、试一试,1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候聪明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗?,“看来你小时侯一定很聪明.”,2、美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理回答这个问题吗?,“因为我们走的是上坡路。”,晏子使楚,晏子春秋,晏子,(?前),名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人。春秋后期著名的政治家、外交才能和朴素作风闻名诸侯。,晏子春秋,是战国时期一部记载春秋时齐国著名政治家和外交家思想、言行的著作,多认为系后人假托。全书篇幅短小,但首尾完整,故事性强,行文畅达明快。,给下列汉字注音,赐( )晏子
2、酒 酒酣( ) 缚者曷( )为者也 吏二缚( )一人诣( )王橘( )生淮南则为橘,生于淮北则为枳( ),c,hn,h,f,y,j,zh,自学内容一:流利地读课文。自学方法:(1)自由朗读全文,遇到不会读的或拿不准的词语作上记号。(2)小组交流朗读时的疑难。 (3)以小组为单位朗读课文。要求:读准字音,把握句读。,自学内容二:准确翻译课文。自学方法:(1)结合书下的注释,逐句翻译课文。遇到疑难,作上记号。(2)小组交流句子的翻译。(3)小组轮流翻译课文。,晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之, 谓 左右 曰:“晏婴,齐 之 习 辞 者 也,今 方 来,吾 欲 辱 之,何 以 也?” 左右对曰:“
3、为 其 来也,臣请 缚 一人过王而行。王曰,何 为 者 也?对 曰:齐人也。王 曰,何 坐? 曰, 坐 盗。”,出使,听说,代这个消息,对 说,判断句:,的,熟练,的人,将要,代晏婴,宾语前置句:以何,回答,wi 在,请允许我,绑,宾语前置句:为何 为wi:做,宾语前置句: 坐何,犯罪,犯罪,楚国君臣事前的密谋策划.,第一段:,晏子至,楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二缚 一人 诣 王。王曰:“缚者 曷 为 者也?”对曰:“齐人也,坐 盗。”王 视晏子曰“齐人 固 善 盗乎?”晏子 避 席 对曰:“婴 闻 之,橘 生 淮南 则 为 橘,生 于 淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。 所 以 然 者
4、何? 水土 异 也。,赏赐,喝酒喝得正高兴,绑,到,宾语前置句,通假字: “曷”通“何”:什么,本来,善于擅长,离开座位,代这样的事,就,成为,只是,它们的果 实,的原因,这样,不同,今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?”王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.”,莫非 吗? 难道吗?,不是,“熙”通“嬉”:开玩笑,辱,写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。,第二段:,吗,如何翻译文言文,在翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字
5、字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。,在文言文中凡是国名、地名,人名,官名、帝号,年号、器物名、度量衡等,在翻译时,可以原封不动地保留下来,不用翻译,因为这些词一般都无法与现代汉语对译。,变单音节为双音节词。,添加省略成分。,调整词的位置,删掉重复的词,晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息,对手下的人说;“晏婴,是齐国的善于辞令的人,现在将要来了,我想羞辱他一下,用什么办法呢?”手下的人回答说:“当他到来的时候,请允许我们绑上一个人,从你面前走过。大王就问,这
6、是做什么的人?我们就说 ,是齐国人。大王再问,犯了什么罪?我们就说,犯了偷窃罪。”,晏子来了,楚王请晏子喝酒。喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问:“绑着的人是干什么的?”(小官吏)回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子离开座位,回答说:“我听说过这样的事,橘子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状很相像,它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢?是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人不是能同他开玩笑的,我反而自
7、讨没趣了。”,第一段:楚国君臣事前的密谋策划.第二段:写晏子机智地挫败了楚国君 臣的阴谋。,1、古今异义字: 方(古:将要 今:方形)其实(古:它们的果实 今:实际上)得无(古:莫非 今:得:得到;无:没有)病(古:辱 今:疾病)徒(古:只 今:徒弟)避席(古:离开座位 今:避:躲开;席:席子)坐(古:犯罪 今:坐下)为(古:相当于“于” 今:作为,做)对(古:对上说的话或回答 今:正确),2、通假字:王曰:“缚者曷为者也?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,”,“曷”通“何”:什么,“熙”通“嬉”:开玩笑,3、词类活用:善:形容词用作动词:善于、擅长。,1 楚王闻之 2 齐之习辞者也3 吾欲辱之
8、4 婴闻之5 得无楚之水土使民善盗耶,这件事,的,他,指晏子,这样一件事,的,三种用法,“1、4”是指事代词;“3”是人称代词;“2、5”解成“的”。,在本课里“之”字有几种解法?,4.一词多义,为其来也 相当于“于”何为者也 做生于淮南则为橘 是生于淮北则为枳 变成,为,5、常见文言句式:固定格式:得无 耶? (莫非 吗? 难道吗?)判断句宾语前置句,判断句: 1、 晏婴,齐 之 习 辞 者 也。 (是) 2、圣人 非 所与 熙 也。 (不是),宾语前置句: 何以也? (以何:用什么) 何为者也?(为何:干什么 ) 王曰,何坐?(坐何:犯了什么罪),3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)
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