苏教初中语文八上《14我的母亲》PPT课件 (1).ppt
《苏教初中语文八上《14我的母亲》PPT课件 (1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教初中语文八上《14我的母亲》PPT课件 (1).ppt(34页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基),“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。” (法国)莫泊桑,自古以来民间的俗语:,儿行千里母担忧。,养儿方知父母恩。,养男不知娘辛苦, 养女点点报娘恩。,我的母亲,邹韬奋,作者简介,邹韬奋(18951944):新闻记者、政论家和出版家。名恩润,祖籍江西余江,生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编生活周刊起,毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后,反对国民党政府的不抵抗政策;在抗日战争期间,先后主编了抗战、全民抗战等刊物,积极宣传团结抗战,反对妥协投降。1944年7月24日病逝。中共中央接受他遗书的
2、申请,追认他为中共正式党员。著作编有韬奋全集、韬奋文集,并著有萍踪寄语、萍踪忆语等散文作品。,检查预习,查氏( ) 瞥见( ) 巡阅( ) 惺忪( ) 呜咽( )女红( ) 辗转反侧( )歉疚( ) 万籁俱寂( ),zh,pi,xn,xng sng,y,gng,zhn zhun,ji,li,读一读:,人影憧憧chng 娓娓动听wi 蹑手蹑脚ni 葬送zng 脸颊ji 唏唏嘘嘘x 惺忪xng sng 蒙胧mnglng 仔zi 邹韬奋to 元宵xio,段落层次,第一部分(12):第二部分(36):第三部分(78),交代母亲的姓氏和早逝。,回忆关于母亲的四个片段,表现母亲的慈爱、善良、能干和奉献精神
3、。 (文章主体),以无限痛惜的心情交代母亲去世时的年轻,概括母亲良好的品质。,初读课文 整体感知,1 .作者选取了母亲生前的几个闪光片段来塑造母亲的形象?请同学们用简洁的语言概括。2 .读了这些片段你看到了怎样的母亲?3 .抒发了作者怎样的感情?,1、元宵夜的“巡阅”,2、涌流的泪珠,3、丰富的内心世界,4、劳碌的身影,慈爱善良有同情心勤劳能干,作者选取母亲生前的几个闪光片断来塑造母亲的形象?请同学们试着用简洁的语言概括。,2 读了这些片段,你看到了母亲的什么品质?(请试着填空)我读了_看到了一位_的母亲,读了 母亲背我元宵赏灯,我看到了一位 慈爱、美丽 的母亲。 读了 讲述小说热泪涌流,我看
4、到了一位 善良多情有文化 的母亲。 读了儿子受罚母亲流泪,我看到了一位 怜惜、疼爱子女 的母亲。 读了 灯下熬夜为儿做鞋,我看到了一位 辛苦、勤劳能干 的母亲。,事 件 母亲的形象 我的认识母亲背我元宵赏灯美丽、慈爱 初识母爱读小说热泪涌流 善良、多情富有才能和同情心儿子受罚母亲流泪痛苦、无助 感念、理解灯下熬夜为儿做鞋劳苦、能干 歉疚、感恩,形象:朦胧 清晰,主题:浅显 深入,内容梳理:,3、抒发了作者怎样的感情?,抒发了对母亲的感念、理解、歉疚、感恩,痛惜之情。,文章开头说,“不知道她有什么名字”说明了什么? 说明母亲没有丝毫的社会地位,这是母亲的悲剧,更是旧中国广大妇女的悲剧。饱含对旧社
5、会的深深谴责 “我的母亲在我十三岁的时候就去世了”中“就”字表现了作者怎样的感情? 表现了对母亲不幸早逝的痛悼,暗含着对旧社会吞没女性的揭露。,重点赏析 理解句意,怎样理解母亲“蹑手蹑脚”地到我的床前看了我好几次? 既希望自己的孩子和其他孩子一样享受到元宵节乐趣,又不愿惊醒自己的孩子,爱子之殷之细,令人感动。,母亲讲文学故事时候,常常会热泪盈眶,这又说明了什么?表现出母亲的感情丰富,对苦难的女性有深切的同情),怎么理解父亲的“清算”?怎么理解母亲说的“打得好!” “清算”表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。 母亲哭着说“打得好”,说明她既疼爱儿子,又希望儿子上进,内心是矛盾痛苦的,话
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 14 母亲 PPT 课件
限制150内