苏教初中语文八上《21苏州园林》PPT课件 (2).ppt
《苏教初中语文八上《21苏州园林》PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教初中语文八上《21苏州园林》PPT课件 (2).ppt(35页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、留园,狮子林,网师园,退思园,拙政园,退思园,拙政园,叶圣陶,字词检测,轩 榭 丘 壑 嶙 峋相 间 镂 空 蔷 薇斟 酌 重 峦 叠 嶂,xun xi,qi h,ln xn,xing jin,lu kng,qing wi,zhn zhu,chng lun di zhng,大声朗读课文,说说文中哪句话概括了苏州园林的共同特点?,整体感知,讲究亭台轩榭的布局(第3段),_ (第 段),_ (第 段),_ (第 段),角落的修饰注意图画美(第7段),_(第 段),_(第 段),总体特征: _ _ _ (第_段),_,_,_,_,本文的说明顺序是:_,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的
2、图画,2,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,门窗的图案讲究图案美,色彩的搭配极少用彩绘,总,分,主,次,逻辑顺序,4,5,6,8,9,总,_,不止以上这些(第10段),要想把事物说清说好,还要讲究方法。常见的说明方法有哪些?,看看本文用了哪些说明方法来介绍苏州园林的?,探究方法,例如:第段用了举例子的说明方法,以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”为例,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。,叶圣陶是一位“优秀的语言艺术家”,你觉得他的语言和称号相称吗?请从课文中找出例子来评价一下他的语言。,评析语言,语言特点:,例如: “池沼大多引用活水”“苏州园林极少使用彩绘” “大多”“极少”用得很有分寸,不因其“多”或“少”而忽略例外的情况,哪怕这个例外是个别的,也要在文字中表现出来。,再见,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 21 苏州园林 PPT 课件
限制150内