双语总结.doc
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1、双语总结双语总结莎车县巴格阿瓦提乡中学“双语”教学工作总结莎车县巴格阿瓦提乡中学2022年11月27日莎车县巴格阿瓦提乡中学“双语”教学工作总结我校基本情况,我校在上级部门的批准下,1986年建立的民语言系的初中,我校现在又71名教师,22个班级,874名学生,开设有6个双语班级,双语班学生总数227名,给双语班授课的教师19名,参与培训的教师4名,具有HSK证书的19名,获得普通话证书1名。我校2022年7月开始开展双语教学工作,学校党组织和党支部按照上级部门下发的开展双语教学有关的各项文件的精神,结合我校实际情况,创建又目标,又系统的工作计划。在层层落实,为更加提高双语教学发展,年年多招双
2、语学生,提高教师双语能力的基础上,我校的教育教学工作尤其是双语教学质量工作成绩比较突出。在我校党支部领导下和教师们不懈努力下,2022年4名学生以优异的成绩考入内地高中,为我校和我乡取得了荣誉。我校在上级部门下发的执行“双语”教学要求和方案要求下,并按照要求建立“双语”领导小组,认真制定我校的“双语”教学计划,人头分配工作,保证有计划、系统的开展各项“双语”教学工作。今年我校“双语”教学所做工作如下:一,双语教学管理方面:组织领导方面:学校党支部领导下,建立了学校双语教学工作领导小组,明确分配工作事项。把双语教学工作列入重要议事日程中,认真学习和认真执行双语教学的有关文件规定,按时解决出现的实
3、际问题和困难。我校双语教学规划和计划方面:结合上级部门的要求和学校实际问题定制学校双语教学规划和计划。并上报给上级部门,重视落实和总结学习期年度总结工作。明确定制双语教学有关的工作制度,并人头落实责任义务。重视按照法律法规民主制管理教师。尤其是对学生家长进行双语教学的重要性宣传教育,为开展双语教学打下了基础。办学方向方面:面向全体学生,依自身情况为基础,在组建双语班的同时,面向全体学生,重视不断提高全体学生汉语能力。为提高学生综合素质不懈探索,组织各项文体类活动,没有组织违规的任何活动。课程设置方面:在执行上级部门双语教学设置方面的同时,结合我校实际情况,执行双语教学方案。防止了随意变换课时,
4、课程,课题。明确要求课程语言,创建了牢固双语基础和学好母语的环境。教学常规方面:严格要求我校双语教学工作执行教学常规要求。制定规章制度,教师们提前一周准备备课教案,重视课堂教学,按时完成教学工作,会利用电教设备,关爱学生,用心教学,提高他们的水平,牢固他们知识。明确要求提高综合素质的同时教师们执行布置作业制度和经验交流。教师补助学生学习,探索授课,提高他们学习气氛,防范依成绩排名。环境创设方面:在以课本教育的同时结合环境育人工作,重视组织学生结合学校实际情况进行团组织,少先队活动,竞赛,演讲,等活动和各类宣传工作,班级环境教育和给予他们创建友好的汉语交流环境,给学生创设多样的学习环境工作。二.
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