总结高三历次考试.doc
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1、总结高三历次考试总结高三历次考试总结高三历次考试一、考试技巧1如何提高答题速度?应该是在确保正确的前提下,提高作体速度。为解答疑难题目或检查留出一定的时间,更是防备答不完卷,否则“欲速则不达”。(1)注重每一秒钟。考前(答卷铃前的时间),临近考试结束的时间利用。(2)看清题干,看准要求。(尤其是似从相识的题目。切忌盲目自信,更应认真看题、审题,注意不同)此环节不易过急,应以求稳为好。(二模理综出现看不全题干的教训)(3)提高答题速度的关键是:一是提高书写速度和运算速度。二是答题技巧(先易后难的跳跃式答题法。遇到像数学一题多问,后面题目又要用到前面的答案,此实用注意运算结果的正确性,切记“擦锄麽
2、镰不费工”的古训。一模的数学最后一题,由于第一问,在运算过程中漏掉指数,导致运算结果错误,后面两问结果不可能正确)和答题时间进程的关注(根据以往考试的经验掌握时间,对个别题目不要过于纠缠、叫真。进高三的第一次月考,英语由于在阅读题上耗时过多而导致匆忙应对后面的大量题目)。对待高考,都要做好题量大,难度大的心理准备。尤其是理综、数学。要相信自己的能力,我会保质保量的完成每一科考试的。2如何处理拿不定主意的题目?此问题多出现在选择题目上。(个别大的题目若如此,要学会取舍)(1)相信自己的第一感觉。(2)在不确定个别制试点的正误时,不要过于“抠字眼”,要采用排除法,选择最接近的答案即可。不要在此题上
3、费时间。(在二模的理综上出现第一次错误,第二次改正确,第三次又改成错误)3其他跳跃式答卷,先易后难。(审题2秒没思路则跳过)阅读题(带着问题读)选择题(涂卡)提高速度作图题(笔画的粗细)答题的位置准确敢于舍弃,但不轻易放弃。(遇到难题暂且一放,反过来就可能有思路)二、考前准备1物质准备考试用品(证件、橡皮)生活用品(水、饭、座垫、纸巾、太阳帽、雨伞等)若出现证件遗漏等如何办?莫心慌,找老师解决(记住带队教师或班主任的电话)2心理准备相信自己是最棒的,厚积薄发,舍我其谁?以“稳”致胜。不去考虑结果,关键是集中精力答好每一道题、考好每一门学科。最大限度的发挥出自己应有的水平。(1)环境A周围考生、
4、监考人员等出现异声等B桌、凳是否有问题(看考场时注意)C天气情况天热(心静自然凉)、下雨等。(2)考试对各种问题的应对A试卷是否齐全、完整。(答题前核对)B答题不可能一帆风顺,出现障碍是正常的。要有做难题的准备,也要有做不出来的心理应对。C题易戒浮躁,切忌“沾沾自喜”。题难莫慌乱,切忌烦躁、放弃。记住:题目难易都是一样的。越简单的题越容易出错。D考试要一科科考,莫急躁。E要有考试失误的准备(没关系,不光我这样。好好准备下一科,用后面的学科补上)考前要把困难想的多一点,应对措施全一些。要牢记:办法总比困难多。遇事“冷静”是解决问题的法宝。二模后如何复习?1课堂上跟着老师走(包括老师布置的作业)。
5、2正课时间保持做题的状态(尤其是理科,一定要做题、练笔)3课余时间(自己支配时间)建议多在文科上偏点时间,包括生物、化学需要记忆的知识。4要有一个考前计划。切忌考前感觉没有复习完毕。更不能存有侥幸心理,不能轻易放弃任何一个知识点。做到胸有成竹,以不变应万变。第三轮复习(5月中5月底)应用能力提高时期(推荐文章)1、调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说,谁都希望能获得成功,而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空,没有任何人身安全保护措施,还有来自风雨等不利因素的干扰,人在上面行走,其现象可见一般,但他始终能获得成功。
6、对此,瓦伦达说:“我走钢索时从不想到目的地,只想着走钢索这件事,专心专意地走好钢索,不管得失。”后来,心理学上把这种专注于做自己的事情,不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”面对高考,我们所能做的不是给自己加压,而是减压,既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声,也不要过于关注考试的失败,要保持一种稳定的瓦伦达心态,使自己在复习、应考阶段,能够尽可能熟练地掌握所学知识,在高考中高水平发挥,考出理想的成绩。张扬过度的关注成绩和结果反而会适得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做个对比,只要今天的自己比昨天的自己有收获,那她就是进步的,她就没有虚度光阴。2、树立正确的高考目标。正确的目标是我们
7、用力跳起来能达到的高度。贝尔纳是法国著名的作家,一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上占有特别重要的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是:“我救离出口最近的那幅图。”成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标,通过我们的努力,一定能够实现自己的梦想。(以上两个案例平时作文可以用)3、检验复习,强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题,
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