宁河县小学调研工作报告.doc
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1、1宁河县小学调研工作报告市教研室小学部2010 年 11 月 8 日12 日,市教研室全体教研员在领导班子的带领下来到了宁河县,与宁河县教研室领导和教研员一起深入基层中小学,联合开展了为期一周的课堂教学调研指导活动。现将小学部调研工作的基本情况汇报如下:一、调研工作准备阶段一、调研工作准备阶段1. 根据教研室的整体调研工作方案,小学部各学科教研员及时研究,统一要求,进一步明确了小学调研工作项目及任务。2. 组织小学教研员在教研室统一研制的教师问卷、学生问卷的基础上,进行了修改完善,在教师问卷后增加了三道问题,在学生的问卷措辞上强调了学科性,突出小学段、小学各学科的特点。对调研主题进行了思考、分
2、析,研制了小学教师访谈提纲。提纲如下:(1)您对义务教育语文课标或小学语文教材的认识和感受是什么?课改使您的教学工作(如备课、上课、反思、评价、教研等)发生变化了吗?(2)您参加教研活动的机会多吗?哪方面的专题教研给您印象深刻? (3)在教学实践中,您经常遇到的问题或困难是什么?您希望得到什么样的帮助?(4)您希望在专业能力提升方面得到哪些帮助?3. 为了更全面的了解宁河县农村小学的课堂教学现状,小学部将课堂观察确定为对教师、学生、教学方法与策略、教学手段、教学调控、教学组织、学生学习方法指导等方面的全面观察,做好详细记录,找出存在问题较多或问题较大的方面,细化出研究专题,利于今后有针对性、有
3、层次、有步骤的开展帮扶工作。4. 为了保障调研活动的顺利开展,小学部及时将集中调研安排表和每日调研工作流程发到每位小学教研员手中。二、调研工作实施阶段二、调研工作实施阶段1小学调研队伍共有 11 人,其中有语文、数学、英语、音乐、美术、品2德与生活(社会) 、科学等 7 个学科的教研员。其中 55 岁以上的教研员有 7 人,最年青的教研员也 40 岁了,队伍的整体年龄偏大。在一周的调研过程中(实际调研时间 4 天) ,小学部走过了宁河县 7 个镇、1 个乡的 8 所农村小学,平均每天两所学校的调研工作量,使大家的身体倍感疲劳。但每个人都坚持了下来,尤其是老教研员积极、乐观的精神状态,影响、激励
4、着团队的每一个人。2. 根据宁河县的安排,小学语文学科在芦台镇赵庄小学、东棘坨镇赵本小学、苗庄镇星辰小学、丰台镇丰台小学、七里海镇大坨小学、俵口乡兴坨小学、潘庄镇潘庄小学、造甲乡造甲小学等 8 所小学开展了听课、教师问卷、座谈,并在四年级、五年级、六年级共 47 个班组织了学生问卷。统计如下:小小学学 部部各各学学科科宁宁河河调调研研情情况况数数据据汇汇总总学学 科科听课节次听课节次座谈人次座谈人次教师问卷数教师问卷数学生问卷数学生问卷数语 文325558246数 学166069247英 语154343235音 乐142727220美 术132222131 品生、品 社134735142科 学
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