情 绪 情 感.ppt
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1、情情 绪绪 情情 感感 一、情绪情感的概述二、情绪情感的类别三、情感的培养与情绪的调控(一)含义 1、概念 情绪情感是人对客观事物的态度的体验,是人的需要是否获得满足的反映。注意:反映的是客观事物与主观需要的关系。2、情绪与情感的关系、情绪与情感的关系(1)区别(2)联系(1)区别情绪:生理需要、发生早、情境性、情绪:生理需要、发生早、情境性、外显性外显性情感:社会需要、发生晚、稳定性、情感:社会需要、发生晚、稳定性、内在性内在性(2)联系 情绪是情感的基础;情绪是情感的基础;情感通过情绪表现出来;情感通过情绪表现出来;情绪是情感的具体表现。情绪是情感的具体表现。3、情绪情感与认识过程的关系(
2、1)区别 情绪情感反映客观事物与主观需要的关系,认识过程反映客观事物本身。(2)联系认识过程 情绪情感过程 基础推进(二)特征1、情绪情感的两极性2、情绪情感的情境性3、情绪情感的感染性4、情感的社会历史性和阶级性在快感度方面:愉快在快感度方面:愉快不愉快不愉快在紧张度方面:紧张在紧张度方面:紧张轻松轻松在激动水平方面:激动在激动水平方面:激动平静平静在强度方面:强在强度方面:强弱弱(三)外部表现 1、面部表情 2、言语表情 3、身段表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童面部表情面部表情是指通过是指通过眼部肌肉、眼部肌肉、颜面肌肉颜面肌肉和口部肌和口部肌肉
3、的变化肉的变化来表现各来表现各种情绪状种情绪状态。态。(四)功能 1、在人际交往中的信号功能 2、在认识与行为中的动力功能 3、影响身体健康的功能基本情绪 快乐 愤怒 恐惧 悲哀喜:布什总统上班第一天悲:“库尔克斯”号航母沉没之后 (一)情绪的基本状态 1、心境 2、激情 3、应激(1)含义(2)特点(3)形成原因心境:是一种微弱、平静而持久的情绪状态。 具有弥散性 持续时间长 较微弱 客观原因 社会生活条件 对人具有重大意义的事件 环境的变化 主观原因 健康状况 人的世界观和人生观 个性的影响(1)含义(2)特点(3)形成原因激情是一种迅速、猛烈、爆发式的、历时短暂的情绪状态。 突发性 冲动
4、性 外部表现明显 对人有重大意义的突出事件 相矛盾的愿望的冲突 长期压抑(1 1)含义)含义(2 2)表现)表现 应激是在出乎意料的紧迫情境下所产生的急速而高度紧张的情绪状态。A、张惶失措、束手无策、动作失调B、急中生智、当机立断、化险为夷(二)社会性情感 1、道德感 2、美感 3、理智感道德感:个人根据一定的道德准则去评价他人或自己的言行时所产生的情感体验。美感:是个人依据一定的审美标准,对客观事物评价时所产生的情感体验。美感受社会历史条件的制约,具有社会性、历史性和阶级性。理智感:是人认识和探求真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。情感对认识和行为的动力功能,实际上大多出自于理智感。1、
5、提高认识,循序渐进2、以情动情3、创设良好的情境4、组织多种活动5、具体对待,长善救失(一)情感的培养(一)情感的培养( (二二) )不良的情绪反应:不良的情绪反应: 对不良情绪反应的研究主要集中在焦虑和抑郁等问题对不良情绪反应的研究主要集中在焦虑和抑郁等问题上。上。 1.1.焦虑:焦虑: (1)(1)含义:含义: 焦虑是个体由于不能达到目标或不能克服障碍的威焦虑是个体由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁致使自尊心受挫,或使失败感和内疚增加,形成一种胁致使自尊心受挫,或使失败感和内疚增加,形成一种紧张不安,带有恐惧的情绪状态紧张不安,带有恐惧的情绪状态。 (2)(2)分类分类: : 现实性或客
6、观性焦虑,是由客观上对自尊心的威现实性或客观性焦虑,是由客观上对自尊心的威胁引起的。胁引起的。 神经过敏性焦虑,即不仅对特殊的事物或情境发生焦虑反神经过敏性焦虑,即不仅对特殊的事物或情境发生焦虑反应,而且对任何事情都可能发生焦虑反应。应,而且对任何事情都可能发生焦虑反应。道德性焦虑,由于违背社会道德标准,在社会要求和自我道德性焦虑,由于违背社会道德标准,在社会要求和自我表现发生冲突时,引起的内疚感所产生的情绪反应。表现发生冲突时,引起的内疚感所产生的情绪反应。 (3) (3)焦虑自测焦虑自测ZUNGZUNG自我评定焦虑量表(自我评定焦虑量表(SASSAS) 下面有下面有2020条文字,请你仔细
7、阅读每一条,然后根据你条文字,请你仔细阅读每一条,然后根据你最近一星期的实际情况,在右侧相对应的适当数字上画最近一星期的实际情况,在右侧相对应的适当数字上画“” ” 。1.1.我感到比往常更加神经过敏我感到比往常更加神经过敏 1 2 3 4 1 2 3 4 和焦虑和焦虑2.2.我无缘无故感到担心我无缘无故感到担心 1 2 3 41 2 3 43.3.我容易心烦意乱或感到恐慌我容易心烦意乱或感到恐慌 1 2 3 41 2 3 44.4.我感到我的身体好象被分成我感到我的身体好象被分成 几块,支离破碎几块,支离破碎 1 2 3 41 2 3 45.5.我感到事事都很顺利,不会我感到事事都很顺利,不
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