校本教材(课程讲义)编写及评比方案.doc
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1、榆林市教育示范性综合实践基地课程讲义评比方案榆林市教育示范性综合实践基地课程讲义评比方案为了优化课程教学资源,加快课程建设步伐,促进教师业务素质的全面提高,基地特组织开展课程讲义评选活动。现将有关事项通知如下:一、参加对象一、参加对象基地课程组全体教师。二、评选范围二、评选范围基地已开课程或新开发课程的课程讲义。3 3、参评基本要求及评选标准参评基本要求及评选标准(一)参评基本要求(一)参评基本要求1.实践课程理念先进,内容具有科学性、实用性、趣味性、创新性和可操作性。2.体系完整,结构合理。3.观点正确,重点突出,形式新颖,图表清晰准确,设计符合学生年龄特点和心理特点。4.叙述准确、生动、简
2、洁。5.格式符合参评要求。6.注重原创,严禁抄袭,杜绝雷同。(二)(二)课程讲义评选标准实践基地课程讲义评选标准实践基地课程讲义评选标准课程讲义名称:序号项目指标满分得分1结构完整符合 8 模块要求,格式合理,图文规范,排版 符合要求。8 分2设计思路符合课程特点,课程意义描述准确,活动总目 标明确。10 分3活动目标符合指导纲要的基本要求。各级目标准确, 符合学生年龄特点。16 分4活动对象确定的年级或学段明确,且符合学生实际。2 分5活动准备教具、学具等准备充分。2 分6活动时间活动时间或课时设置合理。2 分7活动过程1.活动内容明确,各活动环节安排得当、重点 突出。 2.活动方法设计巧妙
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