教师专业发展梯次培养计划.doc
《教师专业发展梯次培养计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师专业发展梯次培养计划.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上教师专业发展梯次培养计划学校的发展基于教师的发展,加快教师专业发展是学校工作的重中之重。为推进教育现代化工程,适应濮阳市“十二五教师培训规划”规定背景下的新形势和新要求,建设一支具有较高素质的新型教师队伍,为学校教育事业的可持续发展和学生的全面发展打下扎实基础,特制定皇李小学教师梯次发展培养规划。 一、指导思想 从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加强教师队伍建设,深化改革,优化组合,内强素质,外树形象,致力于培养和构建一支“高素质、教风实、有特色、复合型”的优秀教师队伍,为在“十二五”期间学校全面实现现代化,实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨
2、越提供人才智力支持。 二、总体要求 坚持从我校实际情况出发,面向全体教师,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以改革新培训模式和内容为抓手,努力提高教师的政治素质、师德素质和业务素质,为教师成长为具有创造能力和终身发展能力的新型教师创造条件。 三、目标与任务(一)培养目标1教师培养总目标:以校本培训为主渠道,面向全体教师,以提高教师的整体素质和适应课程改革能力和水平为重点,建设一支结构合理、师德高尚、业务精良、具有现代教育教学素质和创新精神的教师队伍。2新任教师培养目标:通过培养,使新教师热爱教育,热爱学校,热爱学生,有强烈的责任心和进取精神,作风踏实,逐步形成乐于奉献的思想道德素质;通
3、过培养,使新教师业务水平不断提高,熟悉教学程序,掌握教学方法,不断提高教学效果,逐渐成长为教学水平精湛、教学成绩突出的合格的人民教师。3校级骨干教师培养目标:具有现代教育观念,具有合理的知识结构、具备一定的教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。4市级及以上骨干教师培养目标:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。熟练掌握现代教育技术,形成自己的教学风格,科研专长,能在全市教育教学工作中起示范带头作用,逐步实现从“教书匠”向“教育家”的过渡。(二)培养任务根据学校教育教学发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 专业 发展 梯次 培养 计划
限制150内