六年级下册语文教案11 读书要有选择∣苏教版.docx
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1、读书要有选择读书要有选择读书要有选择是苏教版国标本六年级下册选编的一篇说明性课文,是一篇自读课文。文中介绍了选择读物的 3 种主要方法及其他几种可用方法,这是一篇以读书方法为说明对象的文章。文章内容浅显易懂,结构清晰有序,语言质朴亲切,课文共 9 个自然段,可以分为三段;第一段(第一自然段)写应当对读物进行认真的选择;第二段(28)写可以选择哪些类型的读物和如何选择读物;第三段(9)写掌握选择合适读物这种本领的益处。说明课文往往涉及到多方面的知识,可以推介一些名著等等,但学习的中心是文本,不能离开文本进行漫无边际的拓展,要防止把语文课上成综合常识课。【知识与能力目标】能正确、流畅地朗读课文。【
2、过程与方法目标】学会选择书籍的方法。【情感态度价值观目标】了解掌握选择合适读物这种本领的益处。来源:学科网 ZXXK 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点【教学重难点】学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。了解歌德的生平简介。第一课时第一课时一、谈话交流,激发一、谈话交流,激发“阅读期待阅读期待”1从名人关于读书的名言中唤起学生的积累;2从学过的介绍阅读方法的课文中引入新课;3揭示并质疑课题。4归纳问题:为什么读书要有选择?可以选择哪些读物?怎样选择读物?二、自主阅读感悟,开展二、自主阅读感悟,开展“阅读反思阅读反思”。1初读:在读书的过程中,首先应该把
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