公办普通高中学生学业成就增值评估工作的报告.ppt
《公办普通高中学生学业成就增值评估工作的报告.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公办普通高中学生学业成就增值评估工作的报告.ppt(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2015年公办普通高中学生学业成就增值评估工作报告,基础教育二处2015年12月,评估原则和参评条件,增值评估第六年,年度综合评估第四年 评估工作基本原则 客观性、公正性、全员性、可操作性参加评估学生条件拥有被评估学校学籍(以2015年3月31日学籍网上人数为准)2012年在沈阳参加中考中考录取时,为非体育艺术特优生沈阳户籍和在沈阳报名参加高考的非沈阳户籍学生保送生,被国外大学或辽宁省高职院校自主招生录取的学生不计入参评人数,生成入出口成绩总表,核实参评人数和中考成绩组织各校核实抽调县区和学校学籍管理员复核,制表,锁定组织区县和学校两两复核全市58所学校21562名毕业生,符合条件总参评人数为
2、21338人,其中文科6738人,理科14600人录入高考成绩组织学校录入每一名参评学生的高考成绩组织区县和学校对高考成绩进行两两复核。生成全市文科总表和理科总表,并按中考成绩进行降幂排序,数据测算,以全市参加评估的考生高考高分段人数、一本以上、二本以上、三本以上、大专以上等各段进线人数为依据,在三年前中考成绩中,从高到低,找出理论上应该进入高分段以及各批次的中考模拟成绩线,数据测算,文科测算结果600分以上66人,对应中考分数线是720分530分(一本)以上1049人,对应中考分数线是691分460分(二本)以上3244人,对应中考分数线是652分395分(三本)以上4987人,对应中考分数
3、线是609分180分(大专)以上6539人,对应中考分数线是466分理科测算结果600分以上542人,对应中考分数线是720分500分(一本)以上4681人,对应中考分数线是694分419分(二本)以上9238人,对应中考分数线是664分345分(三本)以上12394人,对应中考分数线是626分180分(大专)以上14287人,对应中考分数线是536分,数据测算,根据模拟中考成绩线,统计每所学校应该实现的各批次人数,作为该校学生学业成就理论值统计每所学校各批次进线实际人数,作为该校学生学业成就实现值计算各项指标的实现率 学校学生学业成就实现率=实现值/理论值*100%,数据统计,统计全市文理合
4、计各段实现率、文理分科实现率(表1)统计每个区县(市)的文理合计各段实现率、文理分科实现率(表2)统计全市每一所学校各段实现率(表3-8)统计各校未提交高考成绩的人数、中考平均分、高考文科平均分、高考理科平均分(表9)统计全市文、理科各段进线人数和百分比(表10),数据分析,对全市总体情况的分析(表1)高分段:91.15%(2014年98.54%)一本以上: 99. 7%(2014年100.07%)二本以上:100.06%(2014年99.16%)三本以上:99.71%(2014年100.03%)大专以上:99.98%(2014年100.08%)从文理合计总体情况看,各段实现率均比较理想,而且
5、比较均衡,基本实现了“保值”。应该说,在全市高中校长教师的努力下,向学生、向家长、向社会、向政府交出了一份合格的答卷,数据分析,对各县区情况的分析(表2) 高分段:各区县均实现了“完成”或“超额完成”的目标,共超额完成343人一本以上:有8个县区实现了“保值”和“增值”,即皇姑、苏家屯、浑南、沈北、辽中、康平、法库、新民。最高实现率是195.19%(沈北)二本以上:有7个县区实现了“保值”和“增值”,即大东、皇姑、苏家屯、沈北、康平、法库、新民。最高实现率是127.48%(法库)三本以上:有7个县区实现了“保值”和“增值”,即铁西、苏家屯、沈北、于洪、法库、康平、新民。最高实现率是108.13
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公办 普通 高中学生 学业 成就 成绩 造诣 增值 评估 工作 报告 讲演 呈文
限制150内