关于学生工作创新 的若干问题 华南师范大学 冼德庆.ppt
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1、谈谈辅导员的素质修养 华南师范大学 冼德庆http:/ 三、提高学生辅导员素质的主要途径 四、辅导员工作的境界,一、辅导员素质修养的重要性,(一)提高辅导员素质是做好本职工作的需要,1辅导员职业劳动的性质和特点要求其具备比较高的素质潜在性和周期性比较长。 综合性和间接性比较突出。 塑造性和奉献性比较强。 2辅导员的地位和职责决定教育者必须先受教育。,(二)提高辅导员素质是适应新时期高校学生工作环境、对象变化的需要,1从外部环境看:高校德育的外部环境发生了深刻的变化。计算网络的发展,使教师与学生之间的知识落差缩小。发展市场经济,价值观念向多元化发展,给学生工作增加了难度。社会开放程度加大,增加了
2、思想政治工作的难度。,2从内部环境看:高校德育的内部环境发生了深刻的变化。由精英教育向大众教育转变。办学体制由一种体制向多种体制转变。办学的范围由单校区向多校区发展。收费制度由免费、半费上学向全额收费转变。,就业制度由统一分配向自主择业转变。培养规格由培养专业人才向培养复合型人才转变。教学制度由学年制向学分制和弹性学制过渡。教育教学的手段由传统向现代化转变。学校的环境状态也发生了新的变化,3从工作对象看:高校德育对象大学生发生了新的变化。高考入学的目的性更加明确 学生的生活方式发生了新的变化。 学习方式发生了新的变化 思想观念发生了新的变化 学生观察处理问题的标准发出了新的变化。,(三)提高辅
3、导员素质是迎接新挑战,开拓创新学生工作新局面的需要,(四)提高辅导员素质是实现自我完善和成才发展的需要。,1从队伍的学历结构、职称结构看,整体的学历和职称偏低。 具有研究生学历比例为241 具有正高职称的比例为141 具有副高职称的比例为1373 2从专业知识结构看,复合型知识结构的人比较少。,3从工作状况看,存在许多不适应。 如:思想观念不适应; 理论与政策水平不适; 工作方式和手段不适应; 工作作风不适应; 工作方法和艺术不适应等等。,二、辅导员素质结构的要素,(一)优秀的政治素质,1正确的政治观点。 2坚定的政治立场。 3高尚的政治品德。 4较高的政治水平。 5较高的政策水平。 6正确行
4、使权力。,(二)良好的思想素质,1良好的思维品质.2正确的思想意识,包括正确的人生观和价值观。3优良的作风。 实事求是作风;理论联系实际的作风;密切联系群众的作风;批评和自我批评的作风;民主作风;严以律己的作风;深入实际的作风;艰苦奋斗的作风等。,(三)高尚的道德素质,辅导员的职业道德规范是:1敬业爱岗,乐于奉献;2恪守职责,勤奋工作;3热爱学生,诲人不倦;4严格管理、精心施教;5为人师表,以德育人;6正确行权,公正廉洁;7关心集体,团结协作;8求真务实,开拓创新。,(四)精湛的业务素质,1掌握比较系统的马克思主义理论知识。2熟悉党的路线、方针、政策。3掌握思想政治教育的专业知识,熟悉思想政治
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