94年國中基本學力測驗.ppt
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1、,國中教育會考是十二年國民基本教育實施計畫中落實國中教學正常化、適性輔導及品質提升方案的重要配套措施之一。測驗結果:採標準參照方式檢測國中畢業生的學力表現;即各科透過事先制定的標準,解釋考生的表現。測驗理念:依各等級(級分)的表現描述,學生可藉此了解自己的學習成果,無須與他人比較;學校教師可依此成就標準,發展學生的學習地圖;教育主管機關也可透過教育會考的評量結果,了解國民的學力水準,並進行適當地補強,以確保學生學力品質。,考科、題型、命題依據,考科:國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗。題型:國、英、數、社、自五科之題型以選擇題為主,非選擇題為輔。(英語科聽力為3選1的選擇題型、數學科有非選
2、擇題型,其他維持4選1的選擇題型。)命題依據:除國文與寫作測驗同屬語文學習領域本國語文(國語文)外,各科不跨學習領域,皆以國民中小學九年一貫課程綱要國中階段能力指標為命題依據,英語科單題(聽力、閱讀)與寫作測驗需參酌部分國小階段能力指標。,題數與測驗時間,試題取材與命題原則,教育會考試題之取材以學生學習及生活經驗為主要來源,各科一般命題原則如下:(一) 以能經由紙筆測驗評的能指標為主(二) 以能有效檢測學生能力水準為目的(三) 以符合課綱且涉及素材(版本)之選取為方針,符合課綱,涉及素材(版本),命題:各科以課綱能力指標為命題依據,不是依據教材內容(引用的素材/材料)命題。公平性:各科命題會避
3、免因版本選用不同而產生作答差異。版本檢核:入闈前,各科將題庫試題逐題與應屆考生所使用之部審通過教材比對(版本檢核作業);符合版本檢核的試題方可能於闈內由電腦抽抽出。學生無使用哪一版本教材,只要能融會貫通,並習得能,皆足以作答教育會考試題。,版本檢核實例說明,下列哪一個星體是矮行星? (A)土星 (B)木星 (C)天王星 (D)冥王星*,雖然此題符合課綱中的內容細目(111-4d 能認識太陽系), 但部分教育部審核通過版本並沒有介紹矮行星。 因此,此題不符合版本檢核原則,將直接設定為停用。,國文科考試內容,注音符號運用能力:正確認一般字詞,分辨破音字在同用法下的音,進而解音義關係。識字與寫字能力
4、:認識常用國字3,5004,500 字(參考國語推行委員會-成果展示-常用語詞調查報告書) ,理解書基本原則,運用工具書,辨、欣賞各種書體及楷書名家碑帖的特色(配合教材) 。閱讀能力:認各文體文,解語詞在同語境中的意義、簡文法及基本修辭技巧,理解文本內涵主旨,分析篇章結構、寫作風格與特色。寫作能力:恰當地遣詞用字、使用標點符號。,補充教育部國語推行委員會公布的常用語詞報告書是國中教育會考用以檢核試題的工具之一,教師不須特別整理是哪3,5004,500字,也不須刻意要求學生記憶。,國文科示例,若天空是桑葉則高樓大廈就是一節節的蠶了這段文字在本詩中的涵義最可能是下列何者?(A)天空如桑樹般地高大,
5、高樓則如蠶一般地藐小(B)一幢幢的高樓大廈,蠶食了廣闊的天空,破壞自然的美*(C)人生於天地之間,與大自然密不可分,猶如蠶與桑葉一般(D)都市人蟄居大樓的水泥牆中,就像蠶的活動範圍僅限於幾片桑葉,國文科示例說明,命題依據E-3-3-2-4 能欣賞作品的內涵及文章結構。示例說明 本題評量學生是否能理解文本內容。本題題幹素材是一首新詩,雖未直接說明意旨,但從作者形容有草地的庭院(詩題)是大地少許可呼吸的皮膚,而水泥的地面像被硫酸潑過,不難看出作者喜愛自然、反都市化的傾向,屬於略微隱晦的文本。在選項設計上,雖都蘊含了題幹的關鍵字:桑葉、蠶、高樓、都市等訊息,但只有(B)(D)選項從負面的角度看待都市
6、化,(D)具有部分誘答力。學生具備基本的閱讀能力,即可選出答案。,英語科考試內容,分為聽力測驗與閱讀測驗,兩測驗評量的內容皆為基本、核心、重要的概。試題編寫主題與體裁符合趣味化、實用化、多元化及生活化的原則。評量日常交談、社交應對、教室用語等一般人際溝通之語言能力。字彙:以課程綱要附錄四基本之1200個字彙為主。語法結構:詳見課程綱要附錄五之基本語言結構參考表。,聽力測驗評量的理由,聽力是學習任何語言的基礎能力(包括閩南語、客語等),國民中小學九年一貫課程綱要亦明訂英語科課程同時注重聽、說、讀、寫的教學,因此若只評量學生閱讀能力,考試結果僅能有限說明學生的局部英語能力。配合課程綱要內涵,英語科
7、納入聽力測驗,針對國中生進行英語閱讀與聽力綜合評量,將能更有效的評量國中畢業生真正的英語能力。,英語科題本(聽力+閱讀),聽力測驗(2030題)與閱讀測驗( 4045題)同一題本。考試時間:共 80分鐘,前 1520 分鐘先進行聽力測驗,待所有聽力試題播音完畢後,考生即可直接繼續作答閱讀測驗,不須等待監考老師指示。題型:聽力測驗為3選1的單選題, 只有單題;閱讀測驗為4選1的單選題,有單題及題組。聽力試題語音檔製作原則:以標準美式發音及接近真實的正常速度錄製,速度及發音方式與國中聽力教材一致。每道聽力試題播音兩次。每一部分開始播放試題前,均先播放作答說明。,聽力測驗之作答說明示例-1,題本中所
8、看到:,作答說明播放時所聽到 :第三部分: 言談理解 作答說明:第11題到第20題每題均有三個選項,請依據所聽到的內容,選出一個最適合的答案,每題播放兩次。請看示例題。你會看到A、 B 、C三個選項。,聽力測驗之作答說明示例-2,作答說明播放時所聽到 :然後,你會聽到(男聲) Cathy! Its almost time to go to bed.(小女孩聲) But its only nine-fifty. I still have ten more minutes to play. Right?(男聲) Right! But only ten more minutes.Question:
9、What time should Cathy go to bed?. . . . . (停頓約5秒),(男聲) Cathy! Its almost time to go to bed.(小女孩聲) But its only nine-fifty. I still have ten more minutes to play. Right?(男聲) Right! But only ten more minutes.Question: What time should Cathy go to bed?. . . . . (停頓約5秒)依據所播放的內容,正確答案應該選B,請將答案卡該題B的地方塗黑、塗
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