UnitWhereisthesciencemuseumPartALet’slearn印喜蛟 .docx
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1、精品名师归纳总结全国中学校“教案中的互联网搜寻”优秀教案案例评比教案设计学校英语 Unit 2 Where is the science museum. Part A Let s learn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、教案背景1、面对同学:中学2、课时: 13、同学课前预备: 一、 城市街区图 学校2 ,学科:英语乌兰花学校 :印喜蛟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二 、 的 点 、 景 观 图 片 。三 、 了 解 交 通 信 号 标 识 及 其 规 就 。四、 让同学提出自学中遇到的问题。二、教案课题教养方面: 1、能够听、说、读、写单词hospit
2、al 、cinema 、 postoffice 、bookstore ,能够听、说、认读science museum。2、能够听、说、认读句型Whereis the library.It s near thepost office.并能进行关键词的替换。3、能够在实际情境中正确使用询问路线的语言并能简洁回答,如:Whereis the library.It s near the post office.教育方面:1、培养学生团结友爱、乐于助人的优良品质。2、培育同学在生活中自觉遵守交通规章的意识。发展方面: 培育同学的想象才能、思维才能、语言表达才能。三、教材分析这套 PEP 教材的编写注意同
3、学语言运用才能的培育,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和有用性。Unit 2 Where is the science museum. 以问路为主要话题绽开,设计了问路时的一系列情形对话和任务型活动,形式包括阅读懂得、听力练习和嬉戏、任务。在Part A Let s learn 中的名词 hospital、cinema、post office 、bookstore 、science museum。主要让同学仿照真实情形、的点景观。能够在实际情境中正确使用句型Where is the library. Its near the post office.询问路线的语言并能简洁回答。
4、Where is the science museum . 一课是学习有关的点的单词。教案重点是把握Let s learn部分的四会单词和短语。教案难点是正确书写四会单词和把握三会单词museum 的发音。教案之前用百度在网上搜寻Where is the science museum .的相关教案图片材料,搜寻到了许多与本课时相关的教案设计与课件,明白到教案的重点和难点,确定课堂教案形式和方 法。然后依据课堂教案需要,利用百度搜寻在中学校教程网找到本课的相关图片和视频,课堂 上用 PPT 课件的出示带领同学感受图片与单词间的结合。用百度在网上搜寻下载一段小鸟回家的视频,课堂放给同学们看,给同学
5、听觉和视觉上的直观感受。并结合图片创设情境,利用情 境教案法促进同学对本课时单词的懂得与把握。四、 教案方法在教案过程中采纳视听法、表演法、讲授法、对话法等,以“听、读 ”为基础, “交际 ”为主的教案手段,引导同学听懂本课新单词及句型,运用对话中的信息进行实际沟通。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结运用直观的现代教案手段,形象生动的教案语言,多样化的教案形式,制造轻松开心的教案氛围,调动同学主动参与课堂的积极性。五、教案过程教案过程:1. Warm-up播放 P14 Lets chant 师生同唱歌谣。2. Preview师生之间进行问答操练:T: How do you go
6、to school.S: I go to school by bike /by bus/on foot/ 3.Presentation(1). 教案“ bookstore”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结T: L ook at me .What S: This is a book.sthis.出示喜羊羊漫画书可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结T: If I want to buy this book. Where shall I go .S : 书店T : Right. Let s go to the bookstore.出示图片,老师领读单词,同学跟读。Read
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