九级班主任工作总结第二学期 .docx
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1、精品名师归纳总结九年级初三其次学期班主任工作总结天王中学 郑慧中考的终止,意味着又一届同学的毕业,也意味着我本学期的班主任工作到达尾声。回首看本学期自己的工作曾经是那样的劳碌中隐匿充实,疲乏中包蕴乐趣。这一学期师生几乎都是在为中考的复习紧急着。也在这一学期中,我根据学校工作方案和支配,坚持以思想道德训练为核心,以教学为中心,开展班级治理工作。切实做到以德育人,全面进展,努力使全体同学在中学的最终一个学期内学有所成,学有所获。一、做好思想动员明确学习目标本学期是初三其次学期,具有的特点就是:任务紧,时间紧。在开学之初,我和同学一起运算时间,规划任务,使每个同学都明确自己的奋斗目标,在心中有了一个
2、大略的方案。即让每一个人都知道本学期该做什么,什么时候做什么等。在整个学期里,我都随时留意同学的思想动向,和他们一起学习,一起活动,把握和明白他们的想法,随时调剂他们的心理,坚持一个原就:把练考当做中考,把中考当做练考,平常要紧急,关键时刻要放松,要乐观自信, 健康向上。二、强化集体意识力求共同进步本学期是最终一年,对于每一个同学来说,是他们中同学活的最终阶段。每一个同学都对自己的集体和同学包括老师和学校都存在流连的心理,而这种心理在我的勉励下成为我们班级的进步的力气,具有集体意识的同学,才能遵守校纪,爱惜班级名誉,关怀自己的同学,尊重自己的老师,端正自己的学习态度,也能积极帮忙其他同学的学习
3、、劳动和其他方面。因此上我在班会上不遗余力的制造机会,鼓起他们喜爱积极集体的热忱,也抓住各种时机,夸奖 那样在各种细节中表现出来的对于班级的喜爱的同学,所以九年级二班的每一个人都特别留意 班级的名誉,情愿为班级奉献自己的力气和尽到自己的义务。进步是一个班级追求的,也是每一个同学进步的合力,对待不同的同学来说,有不同的意识和学习基础和层次,为了集体的荣誉,他们第一是要做好自己,在这种意识下,我们班的同学都能你追我赶的学习,成果也在逐步的提高。三、教同学做好人成为班级的精神核心班主任是同学在校期间的德育监管和指导者,我们一方面是老师一方面是父母,教同学做好人是第一位的,做一个追求真善美的,有社会责
4、任心,有素养的社会成员,是每一个班主任所提倡的的,在平常的班级工作中,我能身体力行,用自己的一举一动,一言一行,感化他们,教诲他们,要宽容,要健康阳光,要敬重他人,说话做事要经过摸索,不和社会上不好的人交往,不到不好的的方去。珍爱自己的时间,努力向上。每一个集体只有一个班主任,班主任当仁不让的成为班级的精神核心,班主任是每一个班级的总领,因此上班主任的人生观、价值观都在不知不觉中渗透于班级的文化之中,也不知不觉的感染和影响每一个同学的人生观和价值观的形成和变化,因此从这个意义上说,作为班主任,我努力在集体中提倡先进积极的思想,以正面的训练为主要内容,提倡他们发挥正能 量。弘扬自身的正气,成为班
5、集体的精神核心和领导。四、强化班级纪律做到有赏有罚九年级其次学期是一个特别的学期,同学和老师都存在一个心理,认为学期一终止什么都终止了,有的同学会滋生放纵的心理,开头不把纪律当回事,开头放松对于自己的要求,各种错误会有所抬头,。仍有些同学会由于中考要达到一个较高的水平对自己要求增加,因此上只顾学习,不顾其他,学习好的一般属于其次种情形仍有一部分学习中等的,而学习差的或者其他中等同学会显现第一种情形,在这种情形下,假如不加以引导,往往会导致一片散沙,所以班级纪律要保持并强化,原就上 进步的、优秀的肯定要勉励夸奖,而做错了就肯定要罚,决不姑息,要让同学懂得,为自己的行为负责。 就事论事,事后清零。
6、每一个夸奖和批判的背后都要让同学体会班主任的疼爱、关怀和期望。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结所以在班级治理中,运用集体荣誉和集体纪律条款的约束下,班主任和班集体中每一个同学都是是监督者,都是治理者,每一个同学都有参与治理和监督的权益,班主任要敬重懂得每一个同学看法,听取他们任何人的建议,实行班级治理透亮化、民主化。五、强化安全意识关注每一个细节作为班主任,要把同学的安全放在第一位,关注同学的安全,增强他们的安全意识,为同学学习创设宽松的环境,每一次班会,每一次突发的安全事故,都是训练他们增强对于自己安全的意识,并且和家长保持紧密的联系,共同做好安全事故的预防。对于已经进入 “
7、青春反叛期 ”每一个同学,往往会做出各种意想不到的事情,说出各种意想不到的言论,他们对于过多的拘谨不太感冒,对于过多的限制很是抵触,也会对家长和老师 的婆婆妈妈不以为然,他们信任自己的伴侣,结交不好的伴侣时候,变化的速度就特别快。对于班上的不良风气要庄重对待,不行忽视里面掩藏的担心全因素。让同学“换位 ”摸索,并积极训练引导。准时发觉存在的问题,同同学沟通谈心,排解问题。同时多观看,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。六、灌注一颗爱心关爱每一个孩子班主任不是道德卫道士,应当是与时俱进的先进文化和思想的力行者,在班级治理中, 班主任没有爱心的治理确定是不胜利的治理,是注定会让同学越走越
8、远的治理,在班级治理 中,我始终自己的一颗坦诚的真挚的爱心治理他们,他们的喜和乐就是我的喜和乐,他们的进步就是我的欢乐,他们的困难就是我的困难,在感情沟通中不掺假,在行为做事上呈现一颗爱心,使得我们的班到处存在师生的和谐。把一个爱心给任何同学,不论他是什么样的人,不把学习好与坏作为评判同学的标准。看到每一个人身上的发光点,特别是那些比较自卑或者有些自弃的后进生。训练离不开家长的协作,采纳各种形式,争取家长协作,发挥家庭训练作用,是家长成为自己治理的强有力的支持者。七、做学习的提倡者教同学学好习同学在学习过程上遇到的问题,不论哪一科,我能帮忙解决的帮忙,不能自己解决的联系科任老师解决,做好同学和
9、科任老师的联系和沟通,用自己的体会交给他们学习的方法和策略,叫他们懂得学习的重要性,知道如何有效的学习,在学习中领悟乐趣,在学习中得到充实的人生和精神享受。达到会学习,爱学习,并且为上高一级学校养成良好的学习心理和习惯。1 、提倡化被动学习为自主学习。开发同学求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导同学自觉确定学习目标,制定学习方案,挑选学习方法,训练同学要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研学问。只有化被动学习为自主学习,同学才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。2 、提倡勉励的正面的学习竞赛。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感, 班主任应在班集体制造出强有力的竞
10、争局面,用竞争激发同学昂扬的斗志,挖掘同学庞大的潜能。通过竞争,提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉同学拖拉懒散的作风。3 、交给同学“会学 ”。学会自学,用身边同学的胜利体会启示同学,用自己亲身体会告知同学,利用班会和恰当时机,常常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导, 又留意个别指导,同时也制造条件进行学习方法沟通,让胜利同学谈体会体会,让同学在沟通 中吸取借鉴他人体会,改进完善自己的学习方法。4 、预防偏科现象。时刻关注同学各学科的均衡进展,保持与各学科老师亲密联系,随时把握偏科同学学习情形,和科任老师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个
11、别辅导,以同学能更多的升入高一级学校为目标,引导同学不断强化薄弱学科,突破重点,帮忙偏科同学建立自信,提升爱好,促进同学全面进展。以上是我在本学期班主任工作中的几点体会,班主任工作很辛苦也很光荣,意义也很重大,班主任是联系各科老师与同学之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结育中得以落实的具体的实施者,在这个意义上,自己仍有多加学习,与时俱进。篇二:2022-2022学年度初三其次学期班主任工作总结2022-2022学年度其次学期海南省文昌中学初三(6)班主任工作总结班主任:邓之淮又一届同学毕业了,本学期,本人担任初三(6 )班的班主
12、任工作,现在将这一学期的工作总结如下:在这一学期里我始终以勤恳、踏实的态度对待我的工作,以高规格要求自己,遵从学校支配,积极各位科任一起沟通、学习,共同关怀爱惜同学,共同为同学挑战“中考 ”加油呐喊。第一,连续抓好同学的日常学习与思想训练。初三下学期,很多同学开头在思想上显现了两极分化,成果好的同学努力学,成果不抱负的同学想舍弃学习。针对这种情形,常常约谈一些成果不抱负的同学,多听听他们的心声, 多与他们谈心,给他们勉励与信心,防止他们显现舍弃学习的思想。在直升班考试之后,也显现了这样的一种现象,考上的同学备考思想显现松懈,而考不上的同学经一小段时间的失落后努力拼搏。对于这种现象,本人在班会上
13、、课后都进行了思想工作 让每一位同学都明白 “只有虚心,才能猎取进步,心有多宽,自己的世界就有多 大! ”,排除同学当中自豪自满的心情,排除同学中难过失落的心情,尽量让每一位同学都保持一种积极上进的心。其次,加强和任课老师的协作。协作和谐的任课老师队伍是同学取得优异成果的重要条件,而和谐任课老师的作业布置量以及任课老师与同学的关系,是班主任工作中极其重要的一项。在和任课老师的协作中,学科代表特别重要,是任课老师和班主 任、同学沟通沟通的枢纽,为此,我常常与科代表明白各位科任的课堂纪律情形,让他们协作任课老师做好作业布置、收发以及同学们学习状态的反馈等工作。凡是任课老师反映的情形, 都立刻处理。
14、强化同学尊师重教,留意对同学的感恩训练。促进科任老师的工作热忱,和谐好各科任占用同学的时间。其三、仔细完成学校和年级支配的各项有关备考的工作。1 、仔细做好中考备考工作,协作年级支配的模拟考试,每考一次都仔细的和同学一起总结,查找不足,赏识先进,发觉心情显现波动的同学,准时明白,准时找来谈心,与同学一起共同查找缘由,发觉同学的闪光点,点燃同学的自信心,让同学仔细做好考前的复习,以积极的心态迎接中考。2 、抓好同学的体育锤炼,协作体育老师抓好每一天的体育训练。今年的体育以40 分记入中考总分,虽然上个学期已经开头抓同学的体育训练了,但是由于时间尚早,一部分同学并没有重视。这个学期一开头年级就强化
15、同学体育的训练,强调同学每天下午放学后用大约30分钟的时间训练,一来强身健体,二来调剂心理,三来迎接体育考试。我坚持每天都伴随同学一块练习,最终 6 班几乎全部同学都取得了应有的分数。3 、协作理物化学老师组织同学参与物理化学试验操作考试。4 、仔细完成同学的档案填写工作,档案在同学的录用中起着肯定的作用,因此本人仔细组织同学填写档案,用了一个月时间完成学生的各项鉴定。5 、顺当的完成了中考报名工作。6 、组织同学顺当参与中考。7 、做好同学的思想工作,为学校留住优秀生。这项工作是很艰难的,一场不为人知的故事与聪明,一场不为人知的辛酸,所承担的庞大的压力难被他人懂得。这一学期由于年级里面考虑周
16、全,各班协作较好,今年的中考较为顺当,一届同学平安、顺当的完成了九年义务训练,为同学进入高中学习打好了基础。孩子们平安顺当就好!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初三这一年的工作是很累的,劳碌而又艰辛,压力庞大却难被人懂得,但信任我的同学在这一年里是幸福的、是充实欢乐的,对他们的关怀与爱惜也深深的烙在了每一位同学的心里,同学喊着赞颂的口号辞别。在这里,祝愿每一位孩子. 。篇三:最新 2022年九年级初三其次学期班主任工作总结九年级其次学期班主任工作总结随着中考的终止,一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中,劳碌而充实,紧急而兴奋,疲乏又乐在其中。由于面临着毕业,面临着中考,同
17、学和老师所承担的压力都特别大,看着自己三年的同学,平安欢乐的走出校内,奔向新的起点,几许欣慰,几许失落。在这一学期中,我根据学校工作方案,坚持以思想道德训练为核心,以教学为中心,开展班级治理工作。切实做到以德育人,全面进展,努力使全体同学在中学的最终一个学期内学有所成,学有所获。一、抓好同学的思想政治工作,力求学习的目标明确本学期时间短,任务中,活动多。因此在开学之初,我就着力抓好同学的思想工作,和他们一起算时间,算任务,准时稳固了全班同学的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标, 在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里,我都准时留意同学的思想动向,和同学谈 心,明白他们的想法,做好他们的思
18、想稳固工作。显现了人心思稳,人人向上的可喜局面。自开学至今,流失的同学极少,不少同学的成果都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心, 学习有干劲。二、面对全体,不对每一个同学轻言舍弃九年级是中学的最终一年,对于每一个同学来说,都是人生的关键。高中虽不是唯独的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人, 或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的期望,信任自己,我能行。学期初的每一次班会,我告知他们,只要努力,每一个人都能顺当升入高中,实现自己的抱负。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初肯定要制定自己的学习方案, 并
19、且肯定要坚持究竟,永不舍弃。每次月考之后,针对同学中的进步、懈怠,准时勉励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。三、指导学习,采纳全场盯防战略毋庸回避,现在同学的自我治理才能很差,或许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要实行肯定的措施,才能保证同学的学习时间和学习质量。第一, 制定具体的时间表,合理支配同学的学习、活动、休息时间。然后,全程监控,不给同学放纵自己的机会。或许,这样做不利于同学的自我治理才能的提高,但是没方法,特别时期,就得有特别策略。四、赏罚有度,既不骄纵也不苛刻我认为,九年级班主任工作最简单走进两个误区,一是放纵型,觉得已经是最终一
20、学期了,同学立刻离校,已经接近成年人了,所以对一些小错误也就视而不见,得过且过。此种策略最不行取,千里之堤,溃于蚁穴,小错不戒,必铸大错。二是苛刻型,遇事从严从重,上纲上线,不顾忌同学的感受,一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人,内心期望别人把自己当作一个成年人来看待,这样简单激起同学的逆反心情,从而在工作中造成被 动。我的原就是: 进步的、优秀的肯定要勉励夸奖,而做错了就肯定要罚,决不姑息,要让同学懂得,为自己的行为负责。 就事论事,事后清零。无论对错,事情过后,就重新开始,大家仍是一样的,错误不该累计。事试验证,这种做法,仍是可行的,同学既不会无所顾忌,胡作非为,也不会一失足
21、成千古恨,给同学的心理带来阴影。五、敬重懂得,让每一个同学参与班级治理九年级同学的自我意识已经很强,对事情有自己的判定和懂得,有剧烈的表达自己观点的欲望,所以在班级治理中,必需充分发扬民主,敬重懂得每一个同学的愿望。班干部选举、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参与运动会、班级各种制度的制定,都采纳民主争论,少数听从多数的方法,得到了全班同学的一样认同。六、抓好同学日常行为规范,准时发觉并解决问题九年级,很多同学开头在思想上显现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期 ”,他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任,我适时召开
22、主题班会,让同学沟通体会遵规守纪的重要性,从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以中同学行为规范严格要求,加强道德规范宣扬训练,从小事做起、从自我训练做起,从对自己负责做起,养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯,做一个遵纪守法的好公民。在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为。让同学“换位 ”摸索,并积极训练引导。特别针对九年级同学的思想复杂偏激、心情多变的特点,准时发觉存在的问题,同同学沟通谈心,排解问题。同 时多观看,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。七、勉励鞭策,抓好后进生转
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