五级上教科版品社教学计划.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -多练出技巧巧思出硕果五年级上册品德与社会教学方案杨中宝2021.9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -多练出技巧巧思出硕果五年级上册品社教学方案一、教材及课程资源分析:品德与社会 课程是学校高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进同学良好品德形成和社会性
2、进展的综合课程。教材具有以下四个方面的特点:1、综合性。生活本身是综合的,道德存在于同学的全部生活之中。儿童的进展是整体性的,同学的学习也是整体性的。2、开放性。教材不再是学问排列的清单,学问教学的资源之一。3、情感性。重视实际生活中现实性的、情形性的、形象化的情感训练。4、形式活泼。增强了可读性、趣味性,力求活泼、富有童趣。二、课程目标:1、懂得基本的做人、做事的道理。培育同学学会观赏、相互敬重、懂得宽容、心胸宽广、共享欢乐的个性品质。2、懂得公正、公正、民主、公平在社会生活中的现实意义。培育现代民想法识。3、重视农村儿童的体验、感受、憧憬和追求,帮忙他们熟悉、处理和解决生活中的实际问题。4
3、、明白我国幅员广阔,的区间差异较大,不但生活方式存在差异,有的的区间仍存在着文化差异。要从熟悉区域的差异,敬重不同的区不同的生活方式动身,帮忙同学多方面、 多角度的熟悉和明白中祖国,增进对祖国的靠近感, 增强作为一个中国人的骄傲感。5、明白我国是有几千年历史的文明古国,感受中华民族对世界文明的重大奉献,萌发民族骄傲感和自信心,激发同学的爱国情感。三、学情分析:五年级一班同学的整体素养较高,绝大部分同学遵纪守规,学习仔细、自觉,作 业能按时完成,且书写工整,劳动观念较强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。 同学之间能相互关怀、相互帮忙,和谐友爱相处。同学们在老师的引导下,已经 比较深化的接触了一个又
4、一个他们感爱好的话题,加深了他们对自我、对他人、 对社会的熟悉和懂得, 并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了肯定的是非观。同学的情感、 态度、价值观、才能等都得到了较大的进展。 但孩子们的行为、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -多练出技巧巧思出硕果习惯当中仍有很多不良的成分(嫉妒、上课不发言、不爱动脑等)需要老师做进一步的引导,使他们沿着
5、健康的道路一步一步前进。四、减负提质措施:1、对话教学策略:教学中,要借助老师的引领,开展同学与文本以及师生、生 生之间的多元、多维式对话。老师特殊要勉励同学结合自己的生活体会提出问题, 大胆质疑, 掀起对话波澜。 对话能否顺当推动并取得实效,关键取决于老师的反馈信息是否准时、得当且具有较高质量。反馈既要有针对性,又要注意勉励性。既要充满着活力, 又要对师生互动有所推动, 并添加进新的意义。 老师的反馈越出色,就越能对同学起引领作用。 2、活动化教学策略:教学时,不要引导同学进入文本机械的去学习、把握有关科学学问、 生活技能、 道德观点和社会常识, 而是要充分弘扬同学的主体性和制造性,敬重和凸
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