冀教版八上《图形与坐标》学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1学问目标八年级数学学教案课题: 18.3图形与坐标(二)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1)感受坐标平面内图形变换时的坐标变换.(2)明白坐标平面内图形左、右或上、下平移时的对应点之间的坐标关系. 2才能目标(1)会求与已知点左、右或上、下平移后的像的坐标.(2)利用平移(左、右或上、下)后对应点之间的坐标关系,分析已知图形的平移关系3情感目标进一步培育坐标意识与数形结合的数学思想及空间想象才能.学习重点、难点重点
2、:坐标平面内图形左、右或上、下平移时的对应点之间的坐标关系.难点:利用平移(左、右或上、下)后对应点之间的坐标关系,分析已知图形的平移关系.节前预习:( 请同学们阅读课本P141-142 回答疑题)1、图形向右平移时,横坐标,纵坐标.2、图形向上平移时,横坐标,纵坐标.3、图形关于x 轴对称时,横坐标,纵坐标。4、图形关于y 轴对称时,横坐标,纵坐标。学习过程一、互动学习,温故知新:活动一:1、 如下图,在平面直角坐标系中,封闭图形ABCDE各顶点的坐标分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结别是什么?同学们,下面我们一起来做一个好玩的尝试。假如将上图中各 顶点的横坐标都加2,纵坐标
3、不变,并把所得到的顶点依次连结,那么所得图形会是什么样了?与原图形有何异同?试试看,你会大有 收成的。 在同一个坐标系中做出即可2、总结归纳:同学们,想一想,刚才自己的做法。你能得出什么结论了?试着总结一下。此 题 目 的 目 的 在于 不 仅 使 学 生 巩固 了 以 前 所 学 的学问, 而且仍在不知 不 觉 中 进 入 了这节课。 再加之同学亲自动手, 更加深了印象, 更好的理 解 和 掌 握 了 本节学问。对于这一结论, 老师 可 示 范 并 引 导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -
4、 - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学 生 如 何 叙 述 清晰。活动二:1、假如我们在将下图中的点的横坐标不变,纵坐标都减3,并把所得的顶点依次连结,请同学们想一想,图形会有何变化了?不妨在下面的图形中画出来加以验证。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、归纳总结:同学们,想一想,刚才自己的做法。你能得出什么结论了?试着总结一下。对于此题, 老师要充分放开, 发挥同学 独 立 学 习 的 积极性, 力
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