小学数学名师课堂 教学展示与研讨会.ppt
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,分享中获取智慧 磨砺中不断成长,“桃花红”班主任工作室工作总结,一、命名特色化,1、是基于学校的办学理念,书香校园增底蕴 科技创新添活力,2、是基于家乡桃花本身的特点,3、是基于班主任自身发展的需要,1、按时例会,主题明确。,二、活动常规化,2、学习研修 有序进行,(1)专家引领,“中国教育写作第一人”姜广平来校讲座,少先队工作专家顾岫荫来校指导,(2)合作活动,张家港跟岗培训教师参加交流活动,“走进桃花源”队活动场景之一,(3)同伴交流,班主任工作室成员“共读一本书”读书交流活动,(4)参加校级书法社团,3、队会序列,大胆尝试。,三、学研专业化,1、强化学习,提高理论素养。,2、实践磨砺,努力形成风格。,队活动集锦,3、班级博客,扩大交流。,4积极科研,提高自身品位。,邵春霞老师头脑风暴活动展示,戚成海教授给学生作科普知识讲座,我们期待,工作室成员能够脚踏实地,“向着明亮那方”,继续前行,我们也相信,通过我们的努力,我们能够收获教育上那种“芳草鲜美、落英缤纷”的美丽与幸福。,
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